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부모교육을 통해서 가능할 것이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 부모교육과 관련된 이론 중 자신이 선호하는 이론을 한가지 선택하여 이론의 특징을 소개하고 그 이론을 선택한 이유와 그 이론 중에서 실천하고자 마음먹은 부분은 어떤 내
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하게 하고, 가족의 협력이나 기여할 수 있는 책임 있는 개인의 발달에 적합한 행동을 확인하기 등 평가할 수 있다.
실천하고자 마음먹은 부분
가부장적인 한국사회에서 가장 필요한 이론이라고 생각하여 위의 이론을 꼽았다. 의사소통 과정에
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Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 민주적 부모교육 이론
2. 민주적 부모교육 이론 內 부모 유형과 그에 따른 자녀의 특성
3. 나의 의견 및 민주적 부모교육이론에서 실천하고자 마음먹은 부분
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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하에 교육한다: 교육의 궁극적인 목적은 예방이며, 대다수의 또래들은 약물을 사용하지 않는다는 점을 강조하여야 한다.
5) 청소년들의 선택이 자신과 가족, 지역사회에 미치는 영향력과 책임성을 강조한다: 주위 환경과 부모, 형제에게 책임
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중심적 단기가족치료가 치료기간이 평균 6회 미만으로 비교적 짧고 효과적이며 모든 가족이 참여할 필요가 없기 때문에 치료에 비협조적인 한국의 가족에게도 적합하다고 보았다.
경험적 가족치료는 이론적이지 못한 경향을 띠며 그 결과,
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