|
려되지 않고 있다는 점이 문제점으로 드러났다.5) 실질적으로 유아교육기관에서 이러한 부모교육 및 부모참여 프로그램을 실시하였을 때, 많은 부모들이 아이들과 함께 할 수 있는 교육 프로그램 등에 참여하기를 원하였으나 대부분 육아휴
|
|
|
유아가 올바르게 성장하기 위해서는 유아교육기관의 역할도 중요하지만, 이에 못지않게 부모의 역할도 중요하다. 유아는 주로 가까이 있는 어른에게서 많은 것을 학습하기 때문이다. 이 글에서는 유아교육기관에서의 부모교육 필요성을 제
|
|
|
부모역할과 자녀양육태도에 대하여 본인의 생각을 논해 보았다. 전통적으로 한국사회는 남녀의 공사영역의 역할분리를 통해 경제활동을 하는 남성들의 지위를 높게 만들고 여성들에게는 상대적으로 시부모 봉양과 자녀양육과 교육을 담당
|
|
|
도움이 될 것이다. 청소년기 자녀의 부모 교육
Ⅰ. 청소년기 자녀의 발달과업
Ⅱ. 청소년기 자녀와 부모 역할
1. 자녀의 신체적, 정서적 변화
2. 자녀와의 의사소통
3. 자녀의 독립성과 부모로서의 버팀목
4. 학습과 진로지도
|
|
|
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 태내기(신생아기), 영아기, 유아기 아동의 발달 특성
2. 발달 시기별 바람직한 부모의 역할
3. 부모 효율성 훈련 프로그램이란?
4. 유아교육 기관에 적용할 방법
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
|
|
|
부모역할이 제대로 이루어지지 않는 다면 아이는 건강한 발달을 할 수 없다. 성장하는 아이에게 맞는 교육이 이루어질 수 있도록 유아기 및 아동기의 발달 특성을 살펴보고, 발달시기에 맞는 적절한 부모역할을 살펴보고자 한다.
Ⅱ. 본 론
|
|
|
부모의 역할은 매우 크다. 대소 근육들이 발달하여 유아 스스로 해보려는 의지가 생기는 시기로 부모는 유아가 스스로 해볼 기회를 제공해주어야 하며 적절한 영양공급과 올바른 식습관 및 규칙적인 생활습관을 갖도록 교육적 지도가 필요하
|
|
|
부모 교육 프로그램을 마련하고, 양육에 대한 정보와 지식을 공유하는 것이 필요하다고 본다.
영아기는 아이의 인생에서 매우 중요한 시기이기 때문에 부모의 역할은 필수적이며 교육이 필요하다고 생각한다. 부모가 스트레스 받을 정도로
|
|
|
발달시기에 적합한 부모역할
1) 인지발달
2) 신체발달
3) 사회성발달
4) 언어발달
5) 정서발달
4. 유아기 발달시기에 적합한 부모역할
1) 신체발달
2) 언어발달
3) 인지발달
4) 정서발달
5) 사회성발달
5. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
|
|
|
부모교육, 정민사 2015
박성연, 김상희 외 저, 부모교육(자녀와의 진정한 만남을 위한), 교육과학사 2014
김정미, 이원영 저, 예비부모교육(대학생을 위한), 학지사 2011
연미희, 김진숙 저, 부모교육 이론과 실제, 동문사 2009
유은정, 김혜연 외 저,
|
|
메뉴펼치기
