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론
지금까지 본론에서는 영유아 보육(교육)의 패러다임의 전환과 부모참여의 활성화 방안에 대하여 브론펜브루너의 생태학적 접근방법과 레지오 에밀리아 프로그램을 접목하여 본인의 의견을 논해 보았다. 아동복지적 접근방법의 보육정책
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참여도와 유아 스트레스와의 관계 연구”, 한양대, 2013
- 김재인외 “성평등정책론”, 교육과학사, 2007
- 김혜경외, “가족복지론”, 공동체, 2006
- 임선희, “영유아 자녀를 둔 부모의 부모됨의 경험에 대한 내러티브 탐구” Ⅰ 서론
Ⅱ 본
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교육의 내용
(2) 부모교육의 유형
(3) 연간부모교육계획안
2. 부모상담
1) 부모상담의 개념
2) 부모상담의 필요성
3) 부모상담의 목적
4) 부모상담의 중요성
5) 부모상담의 형태
6) 부모상담의 기법
3. 부모참여
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계획안을 작성해 보는 것이 좋을 것이다.
Ⅳ 참고문헌
- 여성가족부, “5세 보육프로그램”, 2007
- 김녹현외, “보육학개론”, 양서원, 2018
- 육아정책연구소, “부모참여 확대를 위한 열린 보육프로그램개발 연구”, 2015 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
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부모교육」 <문음사>
안영진 「부모교육총론(이론과실제)」 <도서출판 정일>
이연섭, 강문희 「부모교육」 <정민사>
신동로 외 4명, 체벌에 대한 다학문적 접근과 그 대안, 전북대학교, 1997.
주영숙, 체벌과 학교체제의 관계분석,
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교육방법의 사용이 증가 되었으며 공감, 이해, 긍정적 사고, 수용 등의 기술을 활용하는 빈도도 증가한 것으로 나타났다. 유아에게 미치는 효과로서 프로그램에 참여한 부모의 자녀들은 도덕적 추론 검사에서 비교집단의 자녀들 보다 높은 점
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특수체육(Adapted Physical Education)
Ⅴ. 특수체육의 목적
Ⅵ. 특수체육의 가치
1. 치료행위로서의 가치
2. 레크리에이션 및 심리학적 가치
3. 사회복귀 수단으로서의 가치
Ⅶ. 특수체육의 부모참여
Ⅷ. 특수체육의 지도원리
참고문헌
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, 이는 사회 전체의 거시적인 발전에도 기여할 것이다. 성숙한 부모와 건강한 아이는 건강한 사회를 만드는 기초가 된다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 다양한 부모교육 프로그램의 종류
2. 영유아 대상 부모 참여 수업의 설계
Ⅲ. 결론
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행동 수전의 원리와 실제에 대해 훈련을 함
· 부모들이 장애아의 행동을 체계적으로 수정하는 것을 도움
2. 집단모임
3. 참여자로서의 부모를 위한 부모교육 - 부모훈련 기법 -
1) 관찰
- 장애아의 부모가 자녀의 수업과정, 행동에 대해 객관적
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교육심리학』, 학지사
박세정(2018), 『보육교사론』, 지식공동체
임부연(Lim Boo-Yeun)(2005). 유아기 심미감 발달과 연계한 물감수업의 탐구 - 뱅크스트리트, 레지오 에밀리아, 발도르프를 중심으로 -. 미술교육논총, 19(3): 297-325
김애설. \"부모-자녀
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