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부모교육, 정민사
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한국가
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론 학지사 2003보건복지부 2004 아동복지사업 안내 2004
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부모 가정세대 ------------------------------------------2
3. 근로 빈곤층(working poor)세대--------------------------------3
Ⅲ. 빈곤청소년의 현황---------------------------------------3
Ⅳ. 빈곤으로 인한 청소년의 문제------------------------------6
1. 비빈곤과 빈곤아
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교육이 이루어져야 한다.
·새로운 접근법들과 상호 유기적인 조화를 이루어야 한다. 이를테면 도덕적 이야기는 학생들의 도덕적 사고를 활성화하기 위한 토론의 소재로 활용됨으로서 새로운 방법들과 통합될 수 있다.
참고문헌 ----------------
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론 자녀와의 관계를 통해 인격적으로 성숙되어진다.
과거 전통사회에서의 자녀는 곧 노동력과 연관되었으며 커서는 부모의 노후를 책임져주는 부양자로서는 기대도 주어졌으나 현대에 있어서의 자녀의 의미는 교육 및 투자를 해야 하는 부
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교육 심리학. 학문사
http://100.empas.com/dicsearch/pentry.html/?i=206282엠파스 사전.
황희숙, 이희영, 이경화, 이정화, 신경숙, 윤경미, 강승희, 윤소정, 황순영
아동발달과 교육. 부경대학교 출판부 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 행동주의 이론의 배경
2.
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