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아동의 언어표현에 미치는 영향, 단국대 특수교육대학원 2006 , 석사학위논문
정신장애진단 및 통계 편람 4판 (DSM-IV,1994)
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사회복지학 1. 소개의 글
2. 특수아동의 정의
3. 유아기의 지능 발달
4. 선행연구의 탐색
5. 참고문헌
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아동의 특성
(1) 지적장애의 개념
(2) 지적장애의 분류
2, 지적장애아동 대상 교육, 복지서비스
3, 학습장애의 정의 4, 학습장애아의 사회 정서적 특성 5, 불안, 우울과 학교 적응과의 관계
결론: 음악치료를 통한 학습장애 교육 방안
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연구. 자폐성장애연구.
민용아, 김진호 (2013). 자폐성 장애아동과 부모의 상호작용 중재 특성에 관한 국내 실험 연구 고찰. 특수아동교육연구. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 자폐스펙트럼장애 정의
2. 자폐스팩트럼 장애의 4가지 특성
1) 자폐
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탐색. 특수교육재활과학연구.
나호진 (2017). 학습자중심교육에 대한 특수교사의 인식 : 중요도-실행도 분석을 중심으로. 석사학위 논문, 한국교원대학교 대학원. 충북. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 특수교육의 정의
2. 장애 영유아를 위한 특
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아동의 기능적 생활중심 교육과정 편성과 운영 방안 탐색, 특수교육연구, 창간호, 안산 : 국립특수교육원
◎ 김영환 외 2인(1996), 기능적 생활중심 교육과정의 이론과 실제, 국립특수교육원
◎ 곽복련(2002), 정신지체아의 기능적 생활지도가 사
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