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부모교육 강화 - 비행청소년이 다양한 프로그램을 통해 새롭게 성장하듯이 부모도 변화하지 않으면 안되고 자녀를 맞이할 준비를 해야 한다. 따라서 부모교육의 의무화와 더불어 가족에 대한 정기적인 상담과 가족 참여형 프로그램을 실시하
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뜨게 하고 인도하는 방법 이다.
44. 심상치료가 추구하는 치유개념이 아닌 것은 생각만을 바꾸는 인식적 치유 이다.
45. 현실문제도 그 문제로 힘든 자신 마음문제로 인식한다 올바른 자세이다. 아동복지론 중간고사 예상문제
요점정리
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부모프로그램
- 형태 : 대상 부모의 범위, 교육활동의 성격이나 목적, 시설의 유형에 따라 다양한데 일반적으로 가정통신문, 부모회를 통한 초청강연회나 비디오 상영, 상담, 수업참관, 부모교육 자료의 제작 배부, 교구 및 장난감 대여 프로그
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레지오 에밀리아 접근법의 기본 전제
(1) 아동관
(2) 기본원리
4. 레지오 에밀리아 교육과정
1) 교육목표
2) 교육내용 및 활동 -> 발현적 교육과정을 통해 선정됨
3) 레지오 에밀리아 구성원의 역할
4) 부모 및 지역사회와의 연계
5. 평가
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5세의 아동에게는 건전한 사회적 정서적 발달과 취학 준비를 위한 프로그램을 운영함과 동시에 가정방문을 통해 부모교육도 실시한다. 6~12세 아동은 기초학습을 돌봐주고 학교 적응력 향상, 방과 후 보호 등의 기본적인 교육과 복지사업에 중
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부모교육 및 지역사회
4. 보육 프로그램 평가 척도
(1) ECERS (유아교육환경 평가척도)
(2) NAEYC 인준기준
(3) APECP (영유아 프로그램 평가척도)
(4) 한국유아교육시설기관의 표준평가척도 (이영석)
(5) 보육시설평가 기준 및 평가체제 개발 (한
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특성에 대한 교사의 인식
5. 이혼가정 학부모와의 관계
가. 이혼가정 학부모와의 관계에서 교사가 겪고 있는 어려움
나. 이혼가정 학부모와의 관계를 위해 교사가 사용하는 방법
6. 학교나 교육청의 지원에 대한 기대
V. 결론
참고문헌
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4. 감각 교육의 의의
5. 교육적 의의
6, 감각 영역 교구의 특징
7. 감각 영역 교육의 효과
8. 몬테소리의 교사관
9. 몬테소리 교육과 부모
10. 몬데소리 교육의 장점과 단점
11.유아교육 현장에서 활용, 개선할점
12. 결론
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교육 프로그램은 가족관계 형성을 위한 가족원 집단 토의를 통해 도움을 받게되는 과정으로 불행한 가족관계를 예방하고 가정생활을 강화시키며 풍요하게 하는 프로그램이다. 부모교실, TV등 언론방송 프로그램을 포함, 부모기능강화교육등
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건립추진
공보처
◇대중매체의 건전한 청소년 프로그램 확대 - 서론
- 본론
1. 청소년 폭력의 개념
2. 청소년 폭력의 심리학적 원인
3. 청소년 폭력의 사회 환경적 원인
4. 폭력 발생 시간과 장소
5. 폭력의 결과
6. 대책
- 결론
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