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발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 집단상담의 개념과 역사
I. 집단상담의 역사
II. 집단상담의 개념
1. 집단상담의 정의
2. 집단의 유형
1) 지도집단
2) 상담집
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유형과 경험
4. 유아교육에서의 의사소통의 장애요인
(1) 교사의 지나친 일방적 언어사용
(2) 참고 대상물의 혼란
(3) 공 상
(4) 지각적 어려움
(5) 신체적 불편
Ⅳ. 학습원리
1. 학습 이론
(1) 조작적 조건화 이론
(2) 학습의 조건이론
(가)
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유형 [예시 중심]
1) 영양교육
2) 요리활동
3) 동화
4) 역할 놀이
5) 상황설정
6) 부모지도
7) 현장학습
3. 영유아 건강교육을 위
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유형
1) 표본식 기록법
2) 일화 기록법
3) 사건표집법
4) 시간표집법
5) 행동목록법
6) 평정척도법
4. 관찰법 유형의 장단점
1) 표본식 기록법의 장단점
2) 일화 기록법의 장단점
3) 사건표집법의 장단점
4) 시간표집법의 장단점
5) 행동목
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역할(프로그램)
-시설보고서-
<온달의 집>(http://www.ondalhome.or.kr/ )
Ⅴ. 다운증후군 아동 발달의 문제점과 그에 필요한 조기교육 과제
1) 다운증후군 아동을 기를때
2) 다운증후군 아동의 조기교육 과제
Ⅵ. 결론
Ⅶ.기타
신문
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역할 이해의 기초가 된다. 유아는 자신이 성이 여자인지 남자인지를 인식하는 성정체감 형성으로부터 시작하여 성역할 고정관념과 유형화된 성적 행동양식을 발달시켜 나간다. 이 시기의 유아는 성정체감이 형성되기 시작하여, 3세경의 유아
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유형
3) 교사의 목표
5. 유아교육기관에서 교사의 역할
1) 건전한 가치관 확립
2) 교사의 교직능력 향상
3) 교과지식과 교수방법의 활용
4) 유아에 대한 애착
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유형
1) 유료위탁(boarding)
2) 장기위탁(long-term boarding)
3) 전문적 위탁(specialized foster family homes)
4) 무료위탁(free homes)
5) 고용위탁(work and wage homes)
6) 집단위탁(group homes)
7) 입양위탁(ado ption home)
5. 가정위탁보호사업의 근거
6. 가정위탁 서
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, 2013
인간발달 - 강봉규 저, 태영출판사, 2015 장년기의 역할변화
I. 전환의 시기(위기 혹은 기회)
II. 샌드위치 세대
III. 빈 껍데기 결혼
IV. 이혼과 사별로 혼자 되기
V. 한부모가족
VI. 혼합가족
VII. 직업 적응
* 참고문헌
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부모도 컴퓨터를 배우고 자녀들의 컴퓨터 활동에 참여한다.
- 부모자녀 간에 서로를 존중하며 대화를 많이 나눈다. < 목 차 >
Ⅰ. 인터넷 중독에 대한 논의
1. 정의
2. 원인
3. 진단기준
4. 유형과 성향
5. 증상
Ⅱ. 상담프로그램의
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