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연구,
사회정책연구 제9집, 한국복지정책연구소
이소희 외 (2004), 사회복지개론, 현학사
최재원 외(1991), 지역사회개발론, 백산출판사
최덕경 외(2008), 자원봉사론, 공동체
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홍경준(2000), 민간기업의 지역사회복지 참여방안,
지역사회복지운동
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발생학: 메를로-뽕띠
3). 신화로서 “야생적” 사고의 복권과 세잔느(Cézanne) 그림: 합리성의 확장
3. 이성과 정상개념에 관한 고고학 및 계보학적 연구 - 푸코
4. 타자의 형이상학- 레비나스
5. 해체론 - 데리다
Ⅳ. 마치는 글
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관한연구, 청372.5 경희대 교대원, 서울, 1998
김대호 : 유아기의 운동 능력 발달에 관한 연구, 건국대학교 대학원, 미간행 석사학위논문, 1988
박수진 : 유아기 자녀를 둔 학부모의 조기·특기 교육에 관한 실태 분석 연구, 이화여자대학교 대학원
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탐구 과제와 증보자료 또한 유용하고 적절했으며, 또한 정도를 다시 고찰해보고자 하는 - 이것은 생각의 경직됨은 아니다. - 저자의 의도 또한 많은 감화를 주었다. 겨우 책 한권을 읽고 미숙한 교육 학도로써 한층 성숙해진 느낌을 가질 수 있
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확장된 이 어휘에 일종의 일관성을 부여할 수 있게 될 것이다. 따라서 문학 연구(literary scholarship)와 문학사(literary history)는 문학 비평(literary criticism)의 한 분야가 아닌 비평을 위한 보조 수단으로 명명되어져야 하며, 또한 그러한 것으로 간주
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관한 국회와 정부의 대립
② 정부의 독자적 헌법개정안작성과정
2. 5ㆍ17 정변 이후 헌법개정작업
제Ⅲ장 제5공화국헌법의 성립
제1절 성립과정
제2절 국가보위입법회의의 구성과 활동
제3절 제5공화국헌법의 내용과 특
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관한 이론 1
1. NGO의 정의 1
2. 정부-NGO의 관계에 관한 기존 연구 2
1) 보완적 관계에서의 정부와 NGO의 관계 2
2) 협조적 관계에서의 정부와 NGO의 관계 3
3) 대립적 관계에서의 정부와 NGO의 관계 3
Ⅱ. 한국의 정부와 NGO 3
※.
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연구방법으로 하는 것이 보다 타당하다고 생각하게 된다. 그것은 체육의 현실과 이념의 통일을 겨냥하는 말하자면 ‘총합의 논리’라고도 할 수 있는 것으로, 각각의 자기모순이나 상호부정을 통해 지양되어 감으로써 체육의 본질이 해명될
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연구에 참여하기 시작했다. 이는 1970년대부터 유럽의 대학들은 물론이고 미국의 대학들에서 \'평화와 갈등\'에 관한 연구소 설립과 강의가 앞다투어 개설되는 데서도 간접적으로 입증된다. 197080년대 평화연구는 국제평화운동의 확산과 함께
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토의토론수업(토론학습, 토의수업)의 사례
Ⅶ. 토의토론수업(토론학습, 토의수업)의 종류별 방법
1. 타 수업 모형에 적용된 토론
2. 암송 토론
3. 발견 및 탐구식 토론
4. 자신의 입장을 명확히 하고 경험을 공유하기 위한 토론
참고문헌
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