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2) 한민족공동체 통일방안의 내용
3) 통일방안의 특징과 민족통일에의 비전
3. 남북기본합의서와 남북화해․협력시대
1) 남북기본합의서
2) 한반도 비핵화 공동선언과 핵무기 없는 한반도 구현
Ⅲ. 結論
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북한의 IAEA 사찰결과 및 전망 143
가. 북한에 대한 IAEA 사찰현황
나. 향후 전망
Ⅴ. 원자력관련기관 및 단체현황
1. 한국원자력연구소 148
2. 원자력병원 150
3. 한국원자력안전기술원 151
4. 한국원자력산업회의 153
5. 한국방사성동위원
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내용적으로 벗어나 자주성의 역사로 기술하고 있다. 반침략반봉건투쟁을 평가하는 데는 그 역사적 의의를 긍정적으로 평가하면서도 공통적인 투쟁의 한계로 지도사상의 불철저함, 지도자의 부재나 미성숙, 투쟁의 조직의 한계로 요약하고
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경제적 토대를 일으켜세우기 위해 각 지역 자치조직들이 생각보다 더욱 활발하게 활동했다는 사실은 매우 흥미로웠다.
-북조선사회주의체제 성립과정에서 ‘토지개혁’이 정부 수립을 위한 중앙집권화에 기여했다는 사실 또한 새로 알게
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그것을 받아들이고 자기 문제화하여 실행할 수 있는 능력을 정치 교과 교육을 통해 키워낼 수 있어야 할 것이다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 단원 목표의 적절성
2. 학습활동의 수준
3. 학습지도 방법과 평가
4. 단원별 내용
Ⅲ. 결론
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해야 할 것이다. 서론- FTA의 체결의 정의와 의의
본론-한미FTA의 찬반논란, 그쟁점에서
-한미FTA체결의 의미와 논의점
-한미FTA체결, 향후 우리의 과제는?
결론- 한미FTA체결, 독이 될것인가, 약이 될것인가? 전망과 대책을 찾아서
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수업지도안 ( 9월 지도안)
◎ 본차시 수업지도안
협동 학습 학습지 1
실학의 형성과 의의
협동 학습 학습지 2
중농주의 학파
협동 학습 학습지 3
중상주의 학파
협동 학습 학습지 4
국학의 내용과 국학자들
♠ 국사 수업 형성평가
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/ 1998
- 교육사교육철학의 이론과 실제/ 손인수 / 문음사/ 2000
- 교육사상사 / 신득렬 / 학지사 / 2000 ◈ 본질주의의 의의 ◈
◈ 본질주의 배경 ◈
◈ 주 요 인 물 ◈
◈ 본질주의의 영향 ◈
◈ 본질주의의 평가 ◈
◈ 참 고 자 료 ◈
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평가에 이르는 전과정의 운영(운영자급)
2) 2급 : 수련기관의 수련활동 기획, 편성, 운영 또는 구체적 개별적인 수련활동을 운영관리한다.
(프로그램 기획 및 관리)
3) 3급 : 일정규모이상 수련시설의 구체적 수련활동이나 교육을 직접담당(실
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거래가 미치는 영향
1) 자산운용업
2) 보험산업
3) 기타 금융업
(2) 신금융서비스의 영향
(3) 규제, 감독체계 변화의 영향
4. 결론 및 대응방향
(1) 한미 FTA의 수혜와 부작용
(2) 금융시장 전망 및 국내 금융기관의 대응방향
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