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도 도움이 된다.
[표지어 탐지하기]
이야기를 듣는 동안 특히 주의를 요구하는 말에 초점을 두면, 이야기의 내용을 보다 효 * 듣기의 본질
* 말하기 본질
* 듣기 과정과 듣기과정의 유형
* 말하기 과정
* 듣기 말하기 영역의 교육 내용 체
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도를 추구함의 세 경우를 확인한다
Ⅴ. 21세기 교사와 교육발전 5개년 계획
1. 교육과정 변화에 융통성 있게 대응할 수 있도록 교원자격증 제도의 유연성 강화
2. 교원자격증 취득 기회 확대
Ⅵ. 21세기 교사와 자기관리
1. 오늘날 요구되
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교육과 유아에 대한 교사의 지속적인 관심과 애정 이 필요하다.
참 고 문 헌
1. 교육부(1995). 유치원 교육과정. 서울인쇄공업협동조합.
2. 교육부(1998). 유치원 교육과정해설. 대한교과서주식회사.
3. 이화여자대학교 1종 도서 연구 개발 위원회(2
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도 큰 의미를 가진다.
【남북한 정치교육의 의의】
우리는 반만년동안 남과 북이라는 분단국가라는 이름하에 살아왔다. 독일과 예맨, 베트남등 모든 국가가 독립하는 이 시점에서 우리나라만이 21세기에 유일한 분단국으로 남은 것이다.
우
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도를 신속히 정착시켜 나가야 할 시점이다.
참고문헌
○ 김일호(2001), 직업교육패러다임의 이해, 부산시 교육청 중등학교 직업교육 직무연수 교재
○ 나승일·강인수·정철영·허종렬(2002), 교육·인적자원 관련 직업교육법제 정비방안 연구, 서
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교육 전문 교사가 되어야 한다. 전담 교사가 올바른 성교육을 한다고 하더라도 교사들 중 누군가가 의도적이든 비의도적이든 간에 학교 교육활동 전반에 걸쳐 특정성이나 성차에 대한 편견 또는 고정관념에 근거하여 학생을 지도하거나 이를
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교육 전문 교사가 되어야 한다. 전담 교사가 올바른 성교육을 한다고 하더라도 교사들 중 누군가가 의도적이든 비의도적이든 간에 학교 교육활동 전반에 걸쳐 특정성이나 성차에 대한 편견 또는 고정관념에 근거하여 학생을 지도하거나 이를
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관의 평생교육 활성화 방안에 관한 연구”, 한국교원대, 2010
- 임태수, “평생교육사 제도에 관한 실태분석”, 한국교원대, 2007
- 김광성, “주5일 근무제 시행에 따른 평생교육의 문제점과 정책 개선방안”, 한국교대, 2005
- 백수원, “초등학교
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관찰 청소년들을 중심으로>>. 2012.
허종렬. <<학교 폭력 예방 및 효율적 대처방안: 정부의 학교폭력 근절 종합대책에 대한 검토를 중심으로>>. 2013.
김은설. <<학교폭력 예방을 위한 영유아기 인성교육 강화 방안>>. 2013.
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교육과정, 한국방송통신대학교출판문화원
오정희 외(2023), 유아교육과정, 공동체
곽노의, 김창복, 이신영 (2020), 유아교육기관과 초등학교의 연계교육, 창지사.
2019 개정 누리과정 고시문
2019 개정 누리과정 해설서
2019 개정 누리과정 놀이이해
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