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관계를 가지게 함으로써 더욱 발전할 수 있었던 것으로 생각되어진다.
사학 십이도는 실제로 독자적인 최고 교육기관으로, 인종 이전에는 국학에 비하여 우세한 교육을 실시하고 있었으며, 그 후 약화되기는 했지만 적어도 국학의 예비학교
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관계가 제대로 정립되지 않고 있기 때문이다. 따라서 학교운영위원회와 학교내외의 다른 의사결정기구들이 효율적으로 연계될 수 있도록 관계를 정립해야 할 필요가 있다. 학교 내외의 조직을 학교 주체 구성원들이 모두 공통된 관심을 가지
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학교
유애란(1999), 장애학생 전환교육의 현실과 방향, 현장특수교육, 국립특수교육원
전보성(2000), 장애인의 전환교육을 위한 개별화전환교육계획과 지원고용 프로그램실행에 관한 연구, 대구 : 대구대학교 교육대학원 석사학위논문
조인수
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학교인 것이다.
따라서, 학교에서는 발명 교육에 대한 관심을 새롭게 함과 동시에 우수한 영재를 많이 길러 내야 하는 책무성이 있다고 생각한다. 이에 97년 교육부에서는 과학 교육 진흥을 위한 발명공작실 설치, 운영 계획에 의거 15개 시.도
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도다. 다시 학교 현장으로 눈을 돌려야 한다. 예를 들어, 학교에서만 경험할 수 있고 배울 수 있는 것들을 제공한 뒤에 입시에 반영하는 방법이 있을 수 있다.
〔 참고 문헌 〕
김동춘,「한국 사회문화의 특수성과 학교교육의 위기」, KEDI 교육
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교육을 초등 1∼2학년에서 주로 시작하였고(56.3%), 주당 평균 5∼6시간 영어사교육을 받게 하는 경우가 가장 많았다(36%). 9시간 이상의 경우도(7.3%) 나타나, 학부모의 취학 후 자녀 영어교육에 대한 높은 관심과 함께 초등학교부터 과중한 영어
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도를 이용하여, 학교에 가지 않는 토요일에는 좀 더 적극적으로 참여할 수 있는 진정성 있는 프로그램들을 이용한다면 한주 간 학교에서 배운 영어를 좀 더 실용적으로 직접 사용해 볼 수 있는 기회를 가질 수 있을 것이다.
(3) 공교육의 문제
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학교 건축행정 지원, 학교시설 개방, 지역주민과 함께하는 교육사 업, 지역주민 평생교육 등 협의)
Ⅸ. 결론
한국은 중앙집권적 정치행정의 역사로 일관해 왔으며 해방이후 지방자치 역사는 몇 년이라고 말하기조차 어렵다. 이렇게 수년도 못
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서관 리모델링 : 기존 학교도서관에 대한 내부시설 개선, 유관 시설을 통폐합했다.
3. 교수학습도움센터로서 필요한 도서자료 확충
1) 교육과정에 필요한 도서, 전자자료 등 확충
- 교과수업 및 독서교육에 필요한 최소한의 도서를 비치했다.
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교육 이념에 따라 홍익인간 교육을 제대로 실행할 수 있도록 이에 대한 노력을 기울이지 않으면 안 된다. 구체적으로 학교 홍익인간 교육에 관련된 교육 내용과 시간을 늘려, 그 추구하는 기본 정신과 가치들이 학생들의 품성으로 이어질 수
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