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차원의 법제도 개선
2. 다문화가정 교육지원정책제도의 개선
3. 결혼중개업관리제도 도입
4. 다문화가정에 대한 취업 장려와 경제적 지원
5. 사회적 편견 개선
6. 다문화가정 대국민 이해를 위한 프로그램 강화
제 5 장 나의 견해
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교육의 평준화에 대한 의견
2) 기존 교육과의 차이점에 대한 의견
3) 세부목표에 따른 지도에 대한 의견
4) 누리과정의 각 영역별 내용에 따른 계획에 대한 의견
3. 보육현장에서 실시되고 있는 누리과정의 장단점
1) 장점
2) 단점
4. 보육
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관의 변화
1) 교육내용 및 학습주제의 변화
2) 국민공통기본교육과정의 정선
3) 수업에 대한 개념의 변화
4) 불필요한 학교행사의 축소 및 조정
3. 주5일제 수업 시행에 따른 학교·가정·지역사회의 지원체제 확립
1) 국가 및 시·도 단
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교육진흥법(1977)에 의해 장애인에 대한 특수교육 실시
- 미성년자 보호아 선도
- 근로청소년 복지사업 야간특별학급과 산업체 부설학교(1977) 공단시설에 근로청소년회관 건립
- 중앙청소년보호대책위원회(1964) 설치3) 포괄적 관심기/ 전개기(198
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관련 문제점
- 해결 방안
2) 청소년 약물 문제
- 약물의 개념
- 약물 사용 원인
- 청소년들이 자주 사용하는 약물의 종류 및 실태
- 청소년 약물 남용의 특징 및 약물 사용 단계
- 해
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학교에서는 올바른 대중문화는 적극적인 관심을 가지고 수용해야 할 때라고 생각한다. 학교는 청소년들에게 그들의 문화를 주체적으로 만들어가고 수용할 수 있도록 교육해야 할 것이다.
5.대중매체의 교육적 효과.
순기능
학습의 조력자
간
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학교에 가기를 거부하는지 사회복지사는 학교부적응의 원인을 파악하는 것이 중요하다.
-개별화된 학습이 이루어지도록 교사들과 협의한다.
-성취한 학업에 대한 보상을 증가 시킨다.
-학교와 관련된 관심사에 대하여 긍정적이든 부정적이
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도적인 학교교육 계획을 가장 자연스럽게 달성시킬 수 있다. 또한 아동들의 사회적 . 심리적인 필요, 흥미, 관심을 효과있게 해소시킬 수 있을 뿐만 아니라 활동을 통하여 계속적인 경험의 재구성과 집단 속에서의 개인의 활동을 존중하는 계
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도 조사. 어린이미디어연구.
민복기(2004). 사이버연수에 대한 유치원 교사의 인식 및 요구. 한국교원대학교 교육대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 교원연수란
2. 교원의 연수의 유형
1) 주관 주체에 따른 분류
2) 연수 성격
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관심을 끌지 못했다.
심리학계나 교육학 또는 임상가에게 행동수정이 강력한 치료전략으로 등장되고 소개된 것은 1950년대에 들어와서부터이다. 1950년대 초반에는 주로 Hull의 학습이론을 통해 그 당시까지만 해도 심리치료 분야의 핵심을 이
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