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관점 : 평등교육은 반드시 평등사회를 가져오는 것이 아니다
제13장 교육내용과사회학적 관심
1. 전통적 지식관과 교육내용관
기능론적 교육이론에서 학교의 할일
① 사회구성원들로 하여금 사회에 잘 적응하도록 사회성을 길러주는 일(사회
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교육, 교육 평등론, 저항이론, 여성교육, 교육문화연구), 교육과정사회학(교육과정사회학, 이데올로기와 지식, 잠재적 교육과정), 교육역사사회학(국가교육체제의 형성, 학교팽창, 구술사 연구) 등이 있다. 교육사회학의 연구개관 총괄
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도 성실하게 역할을 수행하고자 한다」이 말은 소련의 이고르알렉세비치 로가쵸프 외무차관의 말이다. 둘째로 소모적 대결과 불신으로 얼룩진 46년 분단사에 창조적 전환점이 될 남북한 유엔 동시가입이 북한의 동참으로 1991년 9월에 실현 되
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교육학자의 교육이론을 소개했다. 같은 해 서울사범학교와 서울여자사범학교의 공동주최로 초*중등학교 교원강습회가 개최되어 국어과* 사회생활과 등 교과에 대한 교수방법에 관한 내용을 강습 받기도 했다. 초기에는 이러한 교원 강습회
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도수사전』. 한국문화사.
문용진(1987). 『북한의 학교교육과정 분석』. 국토통일원.
문화어학습 편집부(1975). 『주체사상에 기초한 언어이론』. 사회과학출판사.
박갑수(1994). 『교육월보』10월호, "남북 어휘와 국어교육".
박상훈(1991). 『우리
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학교 역사교과서 8종이 모두 문부과학성의 검정에 합격함으로써 이 교과서들은 채택 권수의 많고 적음에 관계없이 일단 2002년부터 학교교육의 기본교재로서 사용될 자격을 획득했다. 관심의 초점이었던 《새 역사교과서》도 시장 점유율은
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관심이 고조되고, 우리 역사의 정체성을 올바로 정립하여야 이 문제도 잘 해결될 것이기 때문이다.
아울러 한국사에 대한 제도교육과 사회교육을 활성화시켜야 한다. 한국사를 학교교육에서 필수로 하여 강화시키고, 박물관에서 올바른 역사
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도 증가하고 있는 것이 현실이지만 국제결혼 가정, 혼혈인, 이주 노동자 등에 대해 무관심한 측면이 있었던 것이 사실이다. 그러나 유명 연예인이나 인기 스타에 의한 대중들의 일회성 관심일 지도 모르지만 우리 사회는 이러한 다문화 가정
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대한 정부의 공식적 견해를 밝혀야 함
-고구려사 연구센터의 설립의 중요성
-중국의 학술적 인해전술과 물량공세에 의한 역사왜곡에 대하여 IT강국의 이점을 활용 국제화와 정보화를 통한 대응
-국민들의 우리의 역사와 문화에 대한 관심
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도에는 보건복지부는 한국사회복지관협회에 전국사회복지관 부설 재가복지봉사센터의 관리업무를 위탁하였다. 1994년에는 자원봉사관련 전산정보체계구축, 자원봉사자활동 지도자 교육, 자원봉사활동조사연구와 교재발간, 홍보, 정책건의
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