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사상 통권
황성기(2000), 사이버스페이스와 불온통신 규제, 헌법학연구 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 사이버공간(인터넷)의 의미
Ⅲ. 사이버공간(인터넷)의 특징
1. 익명성
2. 정보의 개방성과 공유성
3. 시간과 공간의 초월성
4. 수평적 대화관계
5. 자
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사상사. 정민사
최옥채 외(2015). 인간행동과 사회환경. 양서원
한미라 전예화 외(2002). 현대유아교육의 이해. 양서원 1. 이론적 개요
2. 인지발달의 주요개념
3. 인지발달의 세 가지 변인
4. 인지발달 단계(4단계)
5. 교육의 시사점
6. 피아
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북한의 통일 정책 결정이나 과정이 비교적 신속하게 이루어지는 이유를 간단히 써 보자.
답) 북한은 김정일을 위시한 소수에게 권력이 집중되어 있기 때문이다.
* 문제(10): 한반도의 통일을 이루기 위해서 주변국들의 통일 환경조성 이 필요한
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북한의 해결 과제 중 다음 글과 관계가 깊은 것은 ?
남한- 경제 성장의 과정에서 배금주의 사고가 팽배해지고, 외국 문화 의 무분별한 수용과 가치관의 혼란을 겪고 있다.
북한- 우상화와 주체 사상으로 인해 우리 역사와 문화의 왜곡이 심해졌
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김호진 한국정치체제론 ( 서울 : 박영사, 1997 )
양영식 통일 정책론 ( 서울 : 박영사, 1997 )
아태평화재단 김대중의 3단계 통일론 : 남북연합을 중심으로
( 서울 : 아태평화재단, 1995 )
노중선 남북한 통일 정책과 통일운동 50년 ( 서울 : 사계절, 1996
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차이
(7) 기타 차이들
4. 띄어쓰기의 차이
(1) 하나로 묶어지는 덩이
(2) 부속적 단어는 띄어쓰기를 원칙으로
5. 발음의 차이
(1) 낱낱 소리의 발음
(2) 두음법칙과 관련해서
6. 어휘의 차이
7. 문장부호법
참고 문헌
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사상』, Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 단군 사상을 통한 민족적 공감대 형성
2. 단군(檀君)사상의 구체적 실현 (동학(東學)의 정치사상으로)
3. 통일방안의 문제점
4. 민족화합의 기본이념으로서의 민족주의
5. 동학사상
6. 남·북한 통일운동의
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북한의 의도 37
(2) 북한의 핵능력 평가 37
(3) 다자적 접근의 의미 38
(4) 6자회담 전망 39
(5) 외교적 노력 실패 시 39
나. 포괄적 WMD 위협 제거 전략 40
다. 북핵해법과 한미협력 43
1) 목표 및 원칙 43
2) 단계별 포괄 접근 43
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향후 통일교육의 개선 방안
1. 교육 주체의 자율성과 정치적 중립성 보장
2. 통일 교육에 대한 새로운 접근의 수용
3. 조화 원리에 충실한 통일 교육
4. 통일 교육의 포괄적 접근
5. 네트워크화 및 통일 교육센터 운영
Ⅸ. 결론
참고문헌
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통일교육의 과제
1. 통일 의지의 고취
2. 민족 공동체 형성 의지 고취
3. 북한에 대한 올바른 이해
4. 안보와 평화 의지의 함양
5. 남북한 화해·협력 관계 형성에 필요한 준비
6. 통일에 대한 올바른 준비 태세 배양
Ⅸ. 결론
참고문헌
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