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김.
④한국 전통극에 비극은 없고 희극만 있다.
⑤한국의 서사문학 작품이 행복한 결말에 이른다.
참고문헌
▷ 김언자 외 10인(1999), 프랑스 문화 사전, 한국 불어 교육 연구회, 서울 : 어문학사
▷ 김종회(1999), 북한문학의 이해 1, 청동거울
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북한 경제 정책의 변화와 전망, 과제
1) 시장기능 활용과 통제정책
2) 북한 경제의 전망과 과제
Ⅴ. 사회 문화
1. 교육정책과 교육제도
1) 교육목표
2) 교육행정 체계
3) 학제
2. 문학과 예술
1) 문예정책의 목표
2) 분야별 실태
3. 의식주
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김성보기광서이신철. 『북한현대사』서울. 주)웅진싱크빅, 2005
3. 김영수. 『북한정치사』서강대 공대원 교재. 서울. 2006.
4. 황장엽. 『북한의 진실과 허위』. 서울:도서출판 시대정신, 2006
5. 신인철. 『북한 주체사상의 형성과 쇠퇴』. 서울:(
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사회적 망의 기능적 특성들과 관련된 개념들
1) 강도(intensity)
2) 지지(support)
3) 다양성(multiplexity)
Ⅱ. 지역산업의 구조적 특징
Ⅲ. 북한체제의 구조적 특징
Ⅳ. 독일문학의 구조적 특징
Ⅴ. 사리개념의 구조적 특징
참고문헌
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북한문화에 대해
2. 북한문화의 특징
(1) 구조적 특징
(2) 기능적 특징
3. 북한의 문화소개
(1) 음악문화
(2) 패션문화
(3) 음식문화
(4) 영화
(5) 미술
(6) 스포츠문화
(7) 여가활동
(8) 명절문화
4. 한국문화와 북한문화 차이점
5. 결론
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교육
Ⅳ. 주체의 음악 예술 교육이론
ⅰ) 주체음악의 내용과 형식
ⅱ) 주체음악으로서의 민족음악
ⅲ) 혁명 가극
☆ 결론
Ⅴ. 북한음악이 걸어온 역사회고와 전망과
단순한 음악이 아닌 사상으로서의 북한 음악
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김치를 비롯한 각종 음식을 특별기편으로 수송해 주는 등 교예에 전념할 수 있도록 국가에서 전폭적인 지원을 하고 있다. Ⅰ. 분야별 특징
1. 문학
2. 영화
3. 연극
4. 희극
5. 음악
6. 미술
7. 무용
8. 체육
9. 교예
Ⅱ. 세
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발굴
2) 민속명절부활
3. 문화예술 분야 적용 양상
1) 민족문예단체 신설 및 개편
2) 문화예술의 민족적 요소 강화
Ⅳ. 북한 민족주의의 한계
1. 김일성 민족주의
2. 계급론적 문화수용
3. 평양문화중심주의
Ⅴ. 결 론
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원칙으로 하는 예술로, 북한에서 주체 무용은 ‘인민 대중을 당의 유일사상으로 무장시키며 그들을 혁명화, 로동계급화라는 데 적극 이바지하는 공산주의 교양의 힘 있는 무기의 하나’로 인식하고 있다. 북한에서는 다른 문학예술과 마찬가
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북한에서는 봉건 정치를 부정하므로 남한에서의 해석과는 차이가 나는 것이다.
북한은 문학을 바라보는 관점에서도 자기들의 사상적 견해를 첨가시키므로 해석의 편협함이 드러나는 것은 안타까운 문학적 현실이다.
참고문헌
1. 김대행, 「
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