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교육과학사 / 2003
아동심리학 / 김경희 저 / 박영사 / 2005
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
아들러 인생방법 심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017
인간발
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교육과 주거알선, 가족관계등록 창설, 정착금 등의 기본적 지원 을 받는다. 사회적응교육은 북한이탈주민의 정서안정, 문화적 이질감 해소, 경제적 자립에 중점을 두고 교육 프로그램이 운영된다.
북한이탈주민을 대상으로 한 사회복지서비
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북한에서 태어나 북한식의 교육을 받아 온 이들은 남한사회 적응에 혼란을 경험하는 등 이중삼중의 어려움에 처해있는 취약계층으로 적응상의 많은 어려움을 안고 있다.
참고문헌
박상영 (2007), 탈북청소년의 삶과 문화 이해하기, 셋넷학교.
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문화적 민감성과 역량을 갖춘 사회복지사 배출이 요구됨
(2) 국제적 사회복지의 역량강화
- 사회복지의 영역은 국가 경계 내에 머무르지 않고 지구촌 사회복지로 확대될 것
5) 통일 후 사회복지 대비
- 통일 한국의 사회복지는 북한주민에 대한
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북관계가 미처 숨 돌릴 겨를도 없이 급변해왔다는 사실에 비추어볼 때, 북한체제 자체의 전향적인 변화 움직임은 특별히 감지되지 않고 있다. 남북 정상회담 이후에도 북한의 내부 상황은 여전히 불확실하며, 북한당국은 사회의 모든 부문을
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사회 안착을 위한 탈북자 주거 지원정책에 관한 연구, 한국지역개발학회지 제18권 제3호, 2006. 9.
Heike Christine Alberts, “Rethinking the Ethnic Enclave Economy: Cubans in Miami”, Ph. D. Dissertation, The University of Minnesota, 2003.
기사
따로 또 같이…국경 없는 마을
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북한의 직업
1. 직업분류
2. 직업선택
3. 노동조건
4. 복지제도
5. 분야별 세부 직업 현황
1) 정권분야
2) 상업·농업·어업분야
3) 보건·의료분야
4) 교육·과학기술분야
5) 예술·체육분야
6) 종교·언론분야
Ⅲ. 결 론
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교육사학 제 15집, p234 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 신홍익인간의 의미와 통일교육적 의의
1. 홍익인간의 근대적 모습
2. 홍익인간 이념과 통일, 그리고 교육
3. 신홍익인간의 개념과 그에 입각한 통일교육
Ⅲ. 홍익인간사상과 남북한 교육문화 변동
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문화 가족의 이해……………………………3
III. 다문화가족과 사회복지…………………………5
1. 다문화가족복지의 정의…………………………5
2. 실천현장과 실천상의 이슈……………………5
3. 다문화가족 지원기관사업 현황……
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생산기능
2. 어류서식지 기능
3. 정화 기능
4. 심미적 기능
Ⅳ. 경제가치와 교육
Ⅴ. 경제가치와 여성무급노동
Ⅵ. 경제가치와 디자인
Ⅶ. 경제가치와 월드컵
1. 직접적 경제효과
2. 간접 효과
Ⅷ. 경제가치와 북한
참고문헌
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