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정부수립 이후의 교육
1. 제1·2공화국의 교육(1948~1961)
2. 제3공화국의 교육(1961~1972)
3. 제4공화국의 교육(1972~1980)
4. 제5공화국의 교육(1980~1988)
5. 제6공화국 1기의 교육(1988~1993)
6. 제6공화국 2기의 교육(1993 ~ 1998)
7. 김대중, 노무현 정권의 교
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정부』문화행정의 혁신
ㅇ창조적 예술진흥을 통한 문화국가 건설
ㅇ문화산업을 국가경제의신(新)성장 동력으로 육성
ㅇ아시아 관광허브 건설을 위한 기반 구축
ㅇ생활체육의 선진화로 국민복지 실현
ㅇ자율적이고 창의적인 청소년 육성
3. 2
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수립하게 되었다. 이 당시 서울 지역 내에서의 택지개발이 개발용지의 부족으로 더 이상 불가능하게 되어 개발 제한구역 외곽에 신도시를 건설하게 되었다.
1) 경제적 배경
1970년대에 이어 1980년대에도 국민경제가 고도성장을 지속하였
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북한의 국제적 지위가 향상
○ 남북 관계의 정상화와 대외 관계에서 새로운 발판 마련됨
○ 한반도 비핵화 공동선언 채택
○ 1994년 김영삼 대통령 남북 정상회담 합의
○ 1994년 김일성 주석 사망-김정일 정권 수립-이후 경제난에 시달
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정부간 경협 프로젝트․․․․․․․․․․․․․․․11
4) 남북경협의 구조개선 측면․․․․․․․․․․․․․․․11
5. 사례연구․․
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북한의 상호이해를 증진하고, 법적 장치와 정책을 통해 민족적 유대감을 고양시킬 방안을 시급히 마련해야 한다.
이 과정에서 역사학이 수행해야 할 과제는 분명하다. 즉 고조선에서 부여-고구려-발해로 이어진 북방의 역사 전개를 계기적으
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북한의 경제개혁사례
1. 북한 경제개혁의 기본방향과 목적
2. 북한의 경제개혁 내용
1) 가격
2) ‘7?1 조치’의 농업관련 주요정책들
Ⅱ. 중국의 경제개혁사례
1. 경제개혁의 추진과정
2. 개혁의 실험 단계
3. 개혁의 본격화 단계
4. 개혁
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인민군은 명실공히 항일빨치산의 전통을 계승하는 무장세력이 되어감
- 사회주의적 개조는 기본적으로 위로부터의 강행으로 완수되었음 중앙당 집중 지도방식이 가장 강력한 수단이었다. 특히 전시기에는 농촌 말단까지 당과 정부의 행정력
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책임을 지지 않는다. 이러한 점은 중앙정부의 省 管理局이 산하기업의 재정상의 손익에 대하여 책임을 지는 국영공업기업의 경우와는 차이가 있는 것이다. Ⅰ. 북한경제관리의 기본적 특성
Ⅱ. 공업관리 체계
Ⅲ. 농업관리 체계
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정부가 방해하고 있다고 비난하고 있다.
이처럼 1990년대 북한사회의 주요한 변화는 단일세계자본주의 체제라는 새로운 국제질서에 더이상 고립될 수 없다는 외부적 요인으로부터 1992년 10월 5일 9기 최고인민회의 상설회의에서 채택한 ‘외국
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