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장례에서 화장보다 매장을 더 원하는 풍습이나 부모님께 효도하는 마음가짐 등은 아직도 남과 북에 공통으로 남아 있는 풍습이다.
Ⅹ. 남북한의 명절
1. 차이점
북한의 민속명절은 과거 인민의 생활풍습을 개조하는 차원에서 현실적인 사회주
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문화, 당대, 2000
한만길 : 북한에서는 어떻게 교육할까, 우리교육, 2001
한국대학교육협의회 : 북한의 고등교육 체제 연구, 한국대학교육협의회, 2002 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 남북한의 관혼상제 비교
1. 남한의 관혼상제
1) 결혼
2) 장례
3) 제례
2.
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교통순경
교통안전원
자 습
자체학습
양 파
둥글파(둥근파)
조 회
아침모임
오 두 막
마 가 리
창 의 성
창 발 성
※출처 http://www.edu.co.kr/jsh7618
<활동지>
빙고 게임
<참고 자료>
남북한의 국경일, 명절, 기념일
구 분
남 한
북 한
비 고
국
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환경 정착 과정
4. 새터민 아동 지원 복지 정책 및 서비스
1) 새터민 아동 지원 정책
2) 새터민 아동 지원 서비스
5. 문제점 및 대안
1) 이념교육의 문제 해결
2) 학력ㆍ문화 차이에 따른 문제
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자연경관을 탐승할 수 있는 관광뿐만 아니라 이산가족의 상봉과도 연계된 관광도 이루어질 수 있도록 추진되어야 할 것이다. 셋째는 환경친화적인 방향으로 남북한 관광교류를 추진할 필요가 있다. 이런 점에서 관광자원의 공동개발이나 관
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깨달았습니다. 특히, 남북한의 문화와 사회적 차이를 이해하는 것이 북한이탈주민들이 새로운 환경에 잘 적응하도록 돕는 데 필수적이라는 점을 강조하고자 1.지원 동기
2.성격 장단점
3.생활신조 및 가치관
4.입사 후 포부
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남북한 간 문화 차이와 이를 극복하기 위해 어떤 노력을 기울일 수 있다고 생각하십니까?
7. 본인의 가족이나 개인 생활과 직장 생활을 어떻게 균형 있게 유지할 계획이십니까?
8. 이 기관에서 일하면서 본인이 이루고 싶은 목표나 포부가
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정리했습니다. 이러한 경험들은 남북한 문제 해결을 위한 근본적인 이해의 기초가 되었습니다. 대학교에 진학한 후, 전공과 관련된 다양한 프로젝트와 연구를 진행하며 1.지원 동기
2.성격 장단점
3.생활신조 및 가치관
4.입사 후 포부
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북하나재단에 지원하게 된 동기는 지닌 통일에 대한 깊은 관심과 열정 때문입니다. 다양한 역사적 사건과 문화적 교류 속에서 남북한의 관계는 끊임없이 변화해왔고, 이러한 변화는 저에게 깊은 고민과 성찰을 안겨주었습니다. 통일은 단순
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믿습니다. 경험과 지식을 통해 남북하나재단의 목표를 실현하는 데 기여하고 싶습니다. 특히, 대학교에서 외교학을 전공하며 다양한 국제 문제를 다루는 세미나와 연구 1.지원 동기
2.성격 장단점
3.생활신조 및 가치관
4.입사 후 포부
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