|
불안 경감: 진단적 절차, 수술전 절차와 관련된 환자의 불안 정도를 사정하여 환자를 두렵게 하는 것들에 대해 철저하게 설명하고 가족이나 친지들이 환자와 함께 머무는 것을 적당히 허락한다.
환자교육: 환자의 학습의 잠재성과 학습 요구
|
|
|
원인에 기인할 때 이들 문제는 단기에 해결되기 어려우며 사회적 정치적 변화없이는 극복되기가 어렵다. 또한 적용대상에 있어서 클라이언트와의 협력관계에 근거하는 이 모델은 과제를 부과하는 방식에 대한 협력에 준비가 되어 있지 않은,
|
|
|
방법 사용글자판, 칠판 이용
불안 완화
: 질병 진행상황. 검사, 각종 시술에 대해 설명, 긍정적인 피드백 제공
: 대상자의 손에 닿는 위치에 자주 사용하는 물품 비치, 심리적 상담 의뢰
영양상태 개선 : 필요시 위관영양 시행, 일주일에 3번 체
|
|
|
원인
4. 증상
5. 회전근개 증후군의 분류
1) 제 1기 회전근개 증후군
2) 제 2기 회전근개 증후군
3) 제 3기 회전근개 증후군
6. 진단
7. 치료
1) 회전근개 파열의 자가운동요법 (보존적 치료)
2) 회전근개 파열의 효과적 수술
8. 간호
1) 회전
|
|
|
장애인 고용확대
6. 소득 양극화의 해결방안
1) 사회 양극화 해소를 통한 균형발전
2) 부의 공정한 분배를 위한 조세개혁
3) 저소득층 복지 서비스 확대
4) 저소득층의 고용창출
5) 공공부조 중심의 빈곤대책 확대
6) 성장과 분배의 조화
|
|
|
분리불안장애
유아기에 경험하는 분리 혹은 격리불안(separation anxiety)은 아이들이 성장하는 과정에서 정상적으로 나타나는 불안들이며 어떠한 면에 있어서는 생존에 필수적인 불안반응이라고 할수 있습니다. 이러한 불안이 정상적인 범위를
|
|
|
장애의 한 증상
· 대인관계에서의 도피 : 정신병이나 인격 장애의 증상
· 학습장애 : 공부를 못해서 좌절
· 격리불안장애 : 부모로부터의 격리를 무서워함.
2) 분리불안장애
엄마처럼 애착관계가 형성되어 있는 가까운 사람과 분리되어야 할
|
|
|
분리불안장애가 나타나지 않도록 하는 것이 가장 좋을 것이다. 그러나 여러 원인들로 인하여 분리불안장애가 나타났을 때에는 이를 방치하지 말고 빠른 진단과 치료를 하여 아동의 발달에 저해가 되지 않도록 하는 것이 중요하다.
[참고문헌
|
|
|
목차
1. 이상행동정의 , 원인
2. 주의력결핍, 과잉행동장애
3. 학습장애
4. 급식,섭식장애
5. 분리불안장애
6. 반응성애착장애
7. 운동기술장애(발달성협응장애)
*참고문헌
|
|
|
장애를 유발하는 요인 및 프로그램 소개. ②2회기 : 기록의 중요성 이해, 기록 방법 소개. ③3회기 : 부정적 공황 순환과 MAP 프로그램 이해. ④4회기 : 공황 증상에 대한 잘못된 생각들 인지. ⑤5회기 : 불안원인의 이해, 호흡유형과 근육긴장, 호
|
|
메뉴펼치기
