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기능과 회화표현의 상관적 역할에 관한 연구, 조형교육 2집, 서울
ⅱ. 박기웅(2003), 현대미술이론, 형설출판사
ⅲ. 서성록(1994), 한국의 현대미술, 문예출판사
ⅳ. 이종훈(1993), 바꾸닌의 아나키즘에 관한 연구, 서강대 사학과 박사학위 논문
ⅴ.
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언
Ⅱ. 시민사회의 이론적 배경
1. 시민사회의 의미
2. 한국 시민사회의 형성
Ⅲ. 시민사회에 있어서 불교사회복지의 역할
1. 종교사회복지의 기능과 역할
2. 불교사회복지의 현황과 과제
3. 불교사회복지와 NGO활동
Ⅳ. 결 어
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미술이 사회 속에 지닌 의미와 기능에 대하여 생각할 시간을 갖도록 하겠다. 공공미술의 유형은 여러 가지로 나눌 수 있는데 기능적인 공공미술은 조형성과 더불어 일상생활 속에서 기능적으로 쓰임이 가능한 공공미술 작품을 뜻한다. 그리
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미술 http://www.baggat.net/
심철웅 역, 2005, 뉴미디어 아트, 시공사
권오문, 2006, 디지털 문화읽기, 새미 설치 미술
<목 차>
Ⅰ. 설치미술
1. 설치미술이란?
2. 설치미술의 기원
3. 설치미술의 특징
4. 설치미술의 확장
5. 설치 미술에 관한
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Ⅱ. 본론
1) 서포(西浦) 김만중(金萬重)의 생애를 통해 본 『구운몽(九雲夢)』
2) 유교(儒敎), 불교(佛敎), 도교(道敎)의 삼교사상설(三敎思想說)
3) 불교사상(佛敎思想)으로 본 『구운몽(九雲夢)』
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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미술교육과정)의 내용 선정
1. 학습 요소의 추출
2. 학습 내용의 위계
Ⅵ. 미술과교육과정(미술교육과정)의 문제점
1. 학습과정상의 문제점
1) 명확한 학습목표를 가지고 있지 않다
2) 조형활동에 재미를 느끼지 못하고 있다
3) 기초기능에
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미술과교육(Ⅰ), 한국방송통신대학출판부, 1985
홍웅선 - 새 초등 교육과정, 서울 : 교학연구사, 1988
홍성경 저 - 두상제작을 위한 조소기법, 도서출판 우람, 1991 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 초등학교 미술과(미술교육) 조소지도(조소교육)의 특징
Ⅲ. 초
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미술과 사회와의 관계는 그리 밀접하지 못하였다. 경제사회적으로 가장 특징적인 것은 자본주의와 봉건주의 사이의 갈등이었다.
미술적인 측면에서는 고전주의의 흐름에서 낭만주의로 전개되는 과정상의 시기이다. 낭만주의는 고전주의의
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작품 속 인물들은 그저 자연의 거대함을 실감나게 하는 역할만을 하게했다.
6.로코코
로코코미술은 루이 15세가 통치한 1723~74년 동안 파리에서 성행했던 미술사조이다. 1760년 무렵 프랑스에서는 이미 뒤떨어진 유행이 되었으나 독일, 오스트리
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기능의 발달이 촉진된다.
- 독창적인 동작이나 유희를 통해 내면의 잠재력을 발견한다.
- 표현에 대한 자신감을 기를 수 있다
Ⅴ. 참고문헌
http://www.gymschule.co.kr/ 짐슐레
http://gymboree.co.kr/index.php 짐보리
http://www.misulo.com/ 미술로 생각하기
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