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성면접
교과면접
일반전형:반영(100점)
현대
청운고
전국
일반전형: 국영수사과 중 4개 교과 석차백분율 10%, 교과성적 60점, 면접 40점 반영
특별전형: 교과 성적 우수자, 외국어능력우수자, 영재교육원 수료자, 재능우수자(교과성적100점)
인성면
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체제가 개발되어야 한다. 가족정책의 접근에서 가족과 국가의 유기적인 공조 체제 지향이 바람직하기 때문이다.
가족 정책은 정부의 일방적인 특정 시책이나 제도에 한정되는 것이 아니다. 가족 부양과 가정 생활의 공공재적 성격에 대한 인
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체제가 개발되어야 한다. 가족정책의 접근에서 가족과 국가의 유기적인 공조체제 지향이 바람직하기 때문이다.
가족정책은 정부의 일방적인 특정 시책이나 제도에 한정되는 것이 아니다. 가족부양과 가정생활의 공공재적 성격에 대한 인식
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주요내용
2) 이후 예상되는 구조조정 시나리오
Ⅶ. 공공부문구조조정의 대응 방안
1. 기간산업의 공공체제 유지
2. 공공부문 노사관계의 이중구조와 대정부 중앙교섭체제의 도입
3. 공공적 운영체제의 모색
Ⅷ. 결론
참고문헌
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차별성도 고려하지 않으면 안된다. 한 가지 분명한 것은 미래를 낙관적으로 예측하는 데에는 한계가 있다는 것이다. 그러한 전망에는 매우 무책임한 측면도 있고, 또 선동적인 면도 없지 않음을 간과해서는 안될 것이다. 물론 부정적 시각만
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국제 환경
2) WTO 가입과 올림픽 유치효과
3) 급부상하고 있는 중국
Ⅲ. 결론
1. 한국이 나아갈 방향
1) 중국에 대한 철저한 분석
2) 틈새시장의 공략
3) 중국 시장 진출 시, 우리 기업이 갖출 태도
4)사회주의 체제와 교육개혁에 관한 논의
2
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차별, 인권 문제 등은 해결되어야 할 문제점이다.
16. ③
공산 국가의 사상 탄압은 직접적이며, 그 자체가 외부에 알려지지 않고
있는 점에서 그 심각성이 매우 크다.
17. ③
선진국의 문제점
18. ①
후진국의 문제점(남북 문제)
19. ①
제2차
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불평등 해소
2) 교육제도의 개선
3) 입시제도 개선
4) 학력에 대한 선입견의 제거와 능력을 중시하는 풍토 조성
5) 학력차별 철폐
6) 공교육 정상화와 사교육 문제 해결
7) 인성교육의 강화
8) 적성과 소질을 고려한 교육
9) 학연위주의 인맥
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체제로 남성중심의 문화를 형성했으며, 이에 따라 제도적으로 여성은 억압되고 불평등한 조건에서 생활하게 되었다. 이러한 남성문화에 길들여진 여성은 차별당하는 것이 당연한 것으로 인식하고 그것이 여성다움이고 여성의 역할이라고 인
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체제로 남성중심의 문화를 형성했으며, 이에 따라 제도적으로 여성은 억압되고 불평등한 조건에서 생활하게 되었다. 이러한 남성문화에 길들여진 여성은 차별당하는 것이 당연한 것으로 인식하고 그것이 여성다움이고 여성의 역할이라고 인
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