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내용 및 방법
▣종류
▣아이디어를 창출할 때 적용되는 회의 진행의 일반적인 규칙(ground rules)
▣역동적 성격(dynamic characteristics)
▣리더의 역할
▣장․단점 및 주의사항
▣작성(적용)절차
▣적용 및 사례
▣관련기법
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정의,「새국어생활」3-2, 국립국어연구원.
최영란(1999), “상상력 지도를 위한 시 지도 연구”, 대구교육대학교 석사학위 논문. Ⅰ. 흉내말 ……………………………………………………………………… 2
1. 흉내말의 정의…………………
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정의 주요내용
- 좋은 계약의 특징은 상호적구체적융통적이고, 관리가능하며 책임성 이 있어야한다
- 계약과정은 변화 정의 → 세부목표형성 → 과업의 확정 → 실행 → 평가 까지를 포함한다
- 사례회의는 학제간 전문인들이 정규적 모임을
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사례」 1. 창의·인성교육의 개념
1) 창의성 개념
2) 인성교육 개념
3) 창의인성교육의 개념
2. 창의·인성교육의 필요성
3. 창의·인성교육의 상세요소
4. 기존 수업과 창의인성 수업 비교
1) 학습목표
2) 수업 모델 및 수업 전략
3)
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정의 및 방법
2) 대상 직무 선택의 이유
Ⅱ. 연구방법
1) 자료수집방법
2) 자료분석
Ⅲ. 결론
1) 진술문
2) 문항별 평균과 표준편차
3) 각 척도에 대한 상․하위 진술문 및 분석결과
4) 각 척도별 상관
5) 중요활동별 백분율
6) 직무기
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사례를 들어 설명해 보았다. 최근 현대사회는 급변하는 지식기반 사회라고 특징지을 수 있으며, 이러한 사회적 특징으로 인해 유아들에게 과학에 대한 이해와 창의력 관련 능력이 중요시 되고, 이에 대한 교육 역시 강조되고 있는 추세이다.
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1. 사례관리의 정의와 의의, 특성
1) 사례관리의 정의
클라이언트의 다양한 욕구를 만족시키기 위한 서비스를 통합적으로 제공하기 위해 클라이언트와 그 가족들의 욕구를 사정하며, 서비스를 준비•조정•점검• 평가•옹호하
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1) 자기주도성
2) 콘텐츠 품질
3) 상호 작용성
6. 스마트러닝을 통한 박물관 체험교육 사례
1) 북촌 생활사 박물관의 스마트러닝 사례
2) 배재학당 역사박물관의 스마트러닝 사례
3) 경기 대학교 박물관의 스마트러닝 사례
참고자료
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사례 연구, 경희대학교
서영희(2001), 독서 단계별 활동을 통한 사례 연구, 동국대학교
이길재(1974), 겨울 독서학교 운영실태 : 독서활동실천사례, 경상북도교육청
최경희(2003), 독서활동을 이용한 구조화된 집단놀이치료 사례연구, 대구대학교
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창의력
Ⅵ. 특별활동교육과정의 사례(창의성증진프로그램)
1. 개요
2. 적용
3. 효과
Ⅶ. 특별활동교육과정의 평가
1. 특별활동 평가의 특징
2. 특별활동 평가의 방법과 절차
Ⅷ. 특별활동교육과정의 방법
참고문헌
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