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이론과 실제 , 학지사 I. 머리말
II. 역사와 철학
1. 레지오 접근법이 생기기까지
2. 철학적 배경
III. 기본 원리와 적용
1. 환경의 의미와 구성
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이론은 지식의 구조를 아동 스스로 발견해 나가도록 하는 것이 의미 있는 교육이라 설명하였음. 따라서 수학교육에 있어서도 유아에게 다양한 매체를 제시하고, 발견의 기회를 제공해야 하며 교사는 유아가 스스로 발견할 수 있도록 하는 안
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이론적 전략이라면 어떤 것이든지 그들에게는 이익이 될 것이다. 이러한 이유로 해서 페미니즘 비평 이론은 권력 투쟁이 줄지 않고 계속되는 전체 이론적 우주의 소우주가 된다 소개의 말
제 1장 러시아 형식주의
1. 형식주의의 역사적
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이론
C. 인지적 일관성이론
D. 관계발전이론
2. 교우관계
A. 친구의 의미
B. 친구관계의 일반적인 특성
C. 이성친구관계의 특성
3. 혼전 이성관계(courtship)
A. 정의
B. 특징
C. 사랑의 유형
D. 사랑의 발전
E. 사랑의 삼각형 설문분석 및 적용
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우주론은 이 점을 다소나마 해결하고 있다. 구스에 따르면 대폭발 이전의 우주는 에너지만으로 가득 차 있었고, 거품 같은 형태의 에너지가 대폭발을 일으켰다는 것이다. 구스의 이론은 현재의 불균일한 우주의 모습을 잘 설명하는 이론으로
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이론들과 같이 인지구성주의는 인간들을 해석과정을 통해 세계를 이해하는 주체로 보고 있다
2. 인지구성주의는 사상(event)들의 유사점과 차이점을 바탕으로 현실세계의 구조와 의미를 파악하고 있으며, 이러한 과정에서 인지구성체는 사람
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적용하는 수학교육
5. 학습 결과보다 과정이 중시되는 수학교육
6. 학습에 흥미와 자신감을 갖게 하는 수학교육
Ⅱ. 수학교육(수업, 수학학습)의 이론
Ⅲ. 수학교육(수업, 수학학습)과 인성교육
1. ‘1’을 통해 본 인성교육
2. 집합 속의
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이론을 사회복지실천과의 연관성에 적용하면 다음과 같다.
첫째, 사회복지실천에서 사회복지사는 중년기사람들이 과거자신의 경험과 판단에 집착하지 않고 자신에게 다가오는 현실상황을 극복하는 새로운 사고와 대처방식을 발견하고 이를
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있어서는 자신만큼 뛰어난 전문가가 없다.
5. 상담에 있어서 상담가는 내담자와의 대화를 통해 그 자신의 문제를 스스로 발견하도록 하며, 내담자가 자신의 주체적 의사 결정에 의해 행동을 하고 책임을 질 수 있도록 도와주어야 한다.
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이론에 대해 정리하고, 만성질환자 1인을 선정하고 대면 혹은 비대면 면담을 통해 인구사회학적 특성, 생활 습관, 건강 문제 등을 사례 조사하여 제시하시오. 대상자에게 나이팅게일이 제시한 주요 개념을 적용하여 사정하고 이에 따라 간호
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