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핀란드의 실과교육 비교, 실과교육연구회, 2009.
김경자, 핀란드 종합학교 교육과정 편성운영의 특징 고찰, 교육과정연구, 2011.
안승문, 핀란드 교육을 통해 본 우리 교육의 과제, 웁살라 대학, 2009 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 우리나라의 교육
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국가 성장에 걸림돌이 될 가능성도 있다. 교육이 시급한 사회문제인 이유가 바로 이러한 것들 때문이다.
그러면 앞으로 우리나라의 교육이 어떠한 방향으로 나가야 될 것인가에 대한 물음에 마지막에 언급한 핀란드 교육 사례를 봄으로써 우
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행정론, 나남출판, 2000
김제선, 사회복지의 책임성 변화에 대한 비판적 고찰. 한국사회복지행정학, 2010
박동서, 한국행정론, 법문사, 2004 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사회복지행정과 일반행정의 비교
2. 사회복지행정의 특수성
3. 사회복지
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비교행정론』, 1999.
박동석 외, 일본역사와 정치 그리고 문화(서울 : 좋은날, 1999).
박천호 외, 비교행정론(서울 : 법문사, 2000).
배성동, 21세기 일본의 국가개혁(서울: 서울대학교 출판부, 2000).
연민수, 일본역사(서울 : 보고사, 1998).
이호철, 일본
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효율성
V. 전자정부 구축 및 운영과 관련한 주요 이슈
1. 전자적 정부의 평가: 하나의 예
2. 비판적 이해
3. 구체적인 이슈들
VI. 전자정부의 미래
1. 방향
1) 내용상의 발전방향
2) 과정상의 발전방향
VII. 맺음말
<참고문헌>
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비교정부론」 서울; 한국방송통신대학 출판부, 2005
박동서 외2,「비교행정론」 서울; 박영사, 2006
백상기,「비교정치제도」 서울; 형운출판사, 2004
Charles Debbasch, 프랑스 행정의 이해, 전영사, 1997
Prosper Weil, 프랑스 행정법, 전영사, 2000
한부영,
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비교
(2) 각국의 사정
(3) 동북아 환경협력의 전개과정
4. 환경협력의 차이를 불러오는 이유에 대한 고찰
(1) 환경문제의 속성
(2) 국가 간 관계에 따른 문제
(3) 국가 발전의 정도에 따른 비중의 상이함
(4) 국가 간 경
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발전 방향
1. 참여 정부와 Governance 논의
2. 한국 정치․행정 구조의 특징
3. 한국 정치․행정 구조의 Governance적 접근
VII. 결론 - “적정(right sizing) 정부"로의 기능 재조정
제 3 절 정부관료제의 내부적 특성
Ⅰ. 정부조직 및 의사결정
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Older people, work and equal opportunity. International Social Security
Review, 55(1), 107-120. Ⅰ. 서론
1. 문제제기
2. 연구목적
Ⅱ. 본론
1. 우리나라의 고령자 고용보장정책
2. OECD국가의 고령자 고용보장정책과 비교분석
3. 평가
Ⅲ. 결론
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발전방안
3. 지역사회복지협의체와 사회복지협의회의의 시스템적, 법률적, 경영관리적 측면에서 비교 평가
1) 지역사회복지협의체의 시스템적, 법률적, 경영관리적 측면 평가
2) 사회복지협의회의의 시스템적, 법률적, 경영관리적 측면
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