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측정 실험
1) 실험장치
진자 질량 m = g
실의 길이 l = cm
Fig 3. 단진자의 주기측정 실험 장치도
2) 운동방정식
단진자의 운동방정식은 다음과 같다.
여기서, ωn는 단진자의 고유진동수이다.
(3) 실험방법
① 가 미소 변위라면 = 로 가정할 수 있다.
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법
다섯번째, 여섯번째 식습관 설명.
설명을 듣는다.
일제
학습
PPT자료
비만과 저체중 비교 설명
청소년기의 비만과 저체중에 대한 문제점과 대책법을 읽게 한다.
읽고 설명을 듣는다.
일제
학습
PPT자료
판서
비만도 측정
비만도를 측정하 는
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법이다. 각 시험방법의 정량범위, 표준편차 및 유효측정농도는 다음과 같다.
시험방법
정량범위
표준편차
유효측정농도
원자흡광광도법
1～20㎎/ℓ
2～10%
0.04㎎/ℓ이상
흡광광도법
0.001～0.04㎎
3～10%
-
발광광도법
0.04～100㎎/ℓ
-
-
비 소
원자
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비만은 9세~13세에 집중적으로 많으며, 가족 요인, 운동, 과식, 음식 섭취의 불균형에서 기인한다.
2차적으로 비만 아동은 운동 기능이 저하되고, 그로 인해 다시 비만을 조장하는 악순환을 거듭한다. 이에 따라 부정적인 신체 이미지와 열등감
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(비만지수 감소)
비만도 감소를 위한 간호중재 :
식생활 태도 향상 → 비만도에는 영향 없음.
비만지수 감소 → 체지방율 유의한 영향 없음 1. 사회인지이론의 개념
2. 논문소개
3. 가설
4. 중재 개발 과정
5. 중재표
6. 결론
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신체활동은 정상체중을 유지하는데 중요하다.
과식으로 인한 비만아에게는 보다 적은 양의 음식을 미리 잘게 나누어 제공하여 양의 통제력을 기르도록 하고, 신체활동을 늘리며 지방과 설탕이 든 음식 섭취를 줄이며 식사 전에 유아의 활동
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비만의 예방과 치료에 효과적이다.
운동부족과 식습관의 불균형으로 인해 발생하는 비만은 우리 몸에 필요이상의 지방이 축적되 상태를 말한다. 운동을 하면 대사 작용에 소비되지 않는 지방이 신체 각 조직에 축적되는 것을 막아줌으로 비
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법의 하나인 Cooling system을 개발하여 오일 추출법을 진보시켰다. 그가 어떤 사람에게 손을 대자 그의 병이 나았다. 그가 단지 말만 했을 뿐인데도 그 사람은 완전히 건강을 회복했다. 그러나 다른 사람은 어떤 연못에 가서 씻어야했다. 그리고
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비만
-고혈압 및 고지혈증
-10대 임신
-음주 및 흡연
(3) 청소년기의 영양소 및 식품의 섭취 문제
(4) 청소년기 영양과 관련된 문제
5. 청소년기 영양관리
(1) 청소년 식행동 관리
(2) 청소년 식사구성
(3) 청소년 식사구성 (간식)
(4) 청소년
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식사
6. 유아의 영양관련 문제
(1) 유아 비만
(2) 체중 미달과 허약
(3) 유아빈혈
(4) 충치
(5) 식품 알레르기
(6) 주의력결핍과 과잉행동증
7. 유아원 급식
(1) 유아원 급식의 목표
(2) 유아원 식생활 지도
(3) 유아의 요리활동과 영양교육
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