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대통령이라면 통일을 앞당기기 위해 어떻게 노력할 것인가
-북한 어린이를 만난다면 친구가 되기 위해서 어떻게 할 것인가
*선택활동2: 모둠별 활동
-비무장 지대에 평화마을을 건설 설계하기
*선택활동3: 모둠별 활동
-통일이 됐다고 가정하
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비무장 지대를 자연 생태계가 그대로 보존된 천혜의 관광 자원을 적극 개발하여 많은 외국인들을 38선에 유치하면 경제적 이익뿐만 아니라 군사 모험주의의 안전판 역할을 톡톡히 해낼 것이다.
9. 대화의 창구 마련 :
많은 채널의 남북한간 대
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지대 적용지역의 선정에 있어서 일괄적이고 임의적인 설정에 한계가 존재한다. 동북아 제한적 비핵지대화 적용지역 개념 수립시 한반도를 중심으로 한 동북아지역을 원칙적으로 상정하고, 구체적인 적용범위는 한반도 비무장지대를 중심으
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휴전선이 사라지고 남북한 주민들이 왕래하게 될 것 같습니다.
S. 헤어졌던 가족이 다시 만나서 함께 살 수 있습니다.
S. 남한의 기술과 북한의 자원을 바탕으로 경제가 발전합니다.
S. 비무장 지대에 있는 멸종된 동식물들을 연구하고 관광지
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분단된 한민족의 실상을 여실히 입증해 주고 있는 셈이다.
월정역 바로 옆에는 철의삼각(Iron Triangle)전망대가 있다. 철의삼각지대란 평강을 정점으로 철원과 감화를 저변으로 하는 삼각지대의 군사적 호칭이다. 이 지역은 서울로 진입하는 교
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개념
1) 동화와 조절
2) 평형화
2. 인지발달단계
1) 감각운동기(0~2세)
2) 전조작기(2~7세)
3) 구체적 조작기(7~11세)
4) 형식적 조작기(12세 이후)
II. Vygotsky의 사회문화적 인지이론
D. 동물행동학적 이론
I. Lorenz의 각인이론
II. Bowlby의
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대상이요 함께하는 공간으로 산을 받아들였다고 이해하는 것이 보다 적절하다고 여겨진다.
참고문헌
숲과 삶, 한국방송통신대학교 출판문화원
산림청 홈페이지, http://www.forest.go.kr). 목차
서론
본론
1, 백두대간의 개념과 범위
2, 백
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대사학회, 한국 근대사 강의, 한울아카데미, 2010 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 한국 근대사(근현대사)의 역사
Ⅲ. 한국 근대사(근현대사)의 미군정 형성
Ⅳ. 한국 근대사(근현대사)의 5 18광주민주항쟁(5 18광주민주화운동, 5 18광주민중항쟁) 개념
Ⅴ.
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대학교
○ 최춘식(2005), 21C를 대비한 한국의 자주국방 발전 방향, 충남대학교 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 자주국방의 개념
Ⅲ. 자주국방의 가치설정
Ⅳ. 자주국방의 문제점
Ⅴ. 자주국방의 비판
Ⅵ. 자주국방의 비전
Ⅶ. 향후 자주국방의 과
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관계의 성격은 세계질서의 탈냉전, 탈 양극체제 시대에 적응하는 형태로 즉 불평등 관계'에서 대등, 평등 관계'로 수정돼야 한다.
주한미군과 관련된 많은 군사적 문제들 또한 6.25전쟁과 그후의 냉전시대의 특성과 요구에 따랐던 성격.기능.
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