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온라인 게임의 폐해를 막는데 기여할 수 있다. 그리고 아는 사람과 같이 온라인 게임을 하는 것도 하나의 간접적인 방법이다. 혼자서 게임을 즐겨서 거기에 빠지는 것 보다는, 여럿이서 게임을 즐기며 같이 여가 활동을 하는 것이 같은 게임일
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표현 넓히기(독서전, 독서 과정, 독서 후 활동 중에서)
4) 독서우편엽서 꾸미기
5) 독서편지쓰기
6) 친구와 함께 떠나는 즐거운 독서학습
7) 새로운 생각을 키워주는 독서학습 프로그램 개발?적용
8) 북카드를 활용한 학급문고 운영
9) 학습
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자아 이미지(Self-Image)
Ⅲ. 일본 아이덴티티
1. 일본의 주거공간에서 본 신체기법과 가족집단의 지속성
2. DANCE의 수직성과 무의 수평성
3. 일본의 음악언어(さわり, うつろい, かかり, て)와의 관련
4. 아이덴티티를 묻는 의미
5. 감정의 문
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자아존중감의 발달
4) 정신분석적 상담방법
(1) 정화
(2) 자유연상
(3) 해석
(4) 전이의 분석
(5) 저항의 분석
(6) 불완전한 문장 분석
(7) 독서상담
(8) 스토리텔링
(9) 정신분석적 놀이치료와 표현예술
2. 인간중심적 상담이론
1) 인간중심 상
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표현 훈련
2) 2단계 : 표정 살리기
3) 3단계 : 행동으로 나타내기
2. 몸으로 말하기
3. 다른 사람 흉내내기
4. 인형으로 하는 즉흥극
5. 극본으로 꾸며 쓰고 구연하기
6. 월별로 실시한 역할놀이
Ⅵ. 롤플레이(역할놀이, 역할극)의 학습과
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