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요람에서 무덤까지_’사교육’ 실태보고
- 사교육 시장의 양적, 질적, 방법적 분석을 중심으로-
01. 과거 그리고 현재
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하나. 과거 그리고 현재
• 우리 부모님의 세대는 그야말로
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사교육 발달 시작
교육의 관심으로
자연스럽게
사교육 출현 조장 01 과거 그리고 현재
02 사교육 발달
_ 유치원 사교육(영어유치원)
_ 초, 중, 고 사교육
_ SES(socioeconomic status)
_ 취업 사교육 시장
_ 취업 후 사
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교육이 국립체제로서 교육 서비스의 공급과 수요를
국가가 관리 통제하는 반면에, 사교육은 사립체제로서 시장질서에 지배되고 있다.
시장기능 자율성: 이윤전망 하에 시장의 진입과 퇴출이 자율적으로 이루어지는 것.
수요자의 만족에
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교육협의회(대학교육), 제77호, 6-7.
이창수.(1999). 교육시장 개방에 따른 대학의 대응전략.
(사)한국고객만족경영학회 KCSMA 홈페이지(http://kcsma.csnet.co.kr)
중앙대학교 홈페이지(http://ww.cau.ac.kr)
【중앙대학교 온라인 학사행정서비스 만족도 조사】
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문제는 과다한 교육비 지출을 치르면서도 교육 소비자들의 원하는 바를 만족 시켜주지 못한다는 것에 문제점이 있다. 즉 교육시장이 불합리한 체제에 의해 터무니없이 고가의 교육비로 형성된 교육 상품비용이 문제 이다. 따라서 사교육비
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시장지상주의 관점이 내재해 있다
교육을 경제적 논리, 시장의 논리로 이해하고, 교육을 학력의 관점에서만 바라본다. 경쟁의 원리를 교육 분야에 적용해 우수한 인재를 대학이 확보하고, 더 나아가 국가 경쟁력을 강화해야 한다는 주장이 바
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교육, 강원일보
▷ 전용구(1997), 학교 운동부 운영의 개선 방안, 한국스포츠·경영학회지
▷ 전교조 홈페이지, 민주적 학교운영의 제도화를 위한 교장임용제도의 현실과 대안 - 왜 선출과 보직이 함께 가야 하는가?
▷ 최수민(2007), 중·고등학교
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교육평론, 주간교육신문사, 2001. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 교육의 시장 논리화
2. 평준화 정책의 파괴-서열구조의 강화
3. 교육 불평등의 심화
4. 특성화․다양화라는 허구
5. 평준화는 학력저하라는 미신
6. 현실성의 부족
Ⅲ. 결 론
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교육부 ㆍ 강무섭
영국·호주의 사례분석을 통한 한국 인적자원개발 체제 구축 전략 연구
숭실대 중소기업대학원 ㆍ 안재환
인적자원 개발을 위한 국제교육협력 강화 및 한국고등인력의 국제기구 진출 활성화 방안 연구
한국교육개발원 ㆍ
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교육시장 개방에 관한 연구, 제주대학교
임종수(2005) / 경제자유구역 및 제주국제자유도시의 외국교육기관설립·운영에 관한 특별법, 대한민국국회
양창홍(2007) / 제주국제고등학교 설립에 대한 교사 및 학부모의 인식에 관한 연구, 제주대학
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