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교육적으로 의미 있는 경쟁 구조 필요
2. 인문계 고등학교는 대학 입학 준비 교육을 충실히 수행하도록 하여야 한다
3. 교육상황에서의 평가와 선발상황에서의 평가
4. 중등교육과 고등교육의 자연스런 연계를 위한 인프라
Ⅴ. 대입제도(
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고등학생들을 대상으로 한 설문조사
- 설문조사 결과 분석
- 설문조사를 통한 고객분석
2. 메가스터디 관리팀 과장님과의 전화 인터뷰
3. SWOT 분석
- 기본적인 TOWS Matrix
- S․W․O․T의 개별적 분석
- TOWS Matrix에
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반대의견>
1)평준화 정책의 파괴
2)교육 불평등의 심화
3)특성화, 다양화라는 허구
4)평준화는 학력저하라는 미신
5)국가 경쟁력이라는 이데올로기
6)현실성의 부족
7)교육의 시장 논리화
8)정상적인 학교교육문제
<자립형 사립고 대안>
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Education Service Provider : 온라인 교육 포탈 지향
- 시장의 매력도, 기업 자원의 충분 여부를 항상 염두
- 이러닝 산업은 지식산업교육산업 : 좋은 강사의 공급이 기본적인 성장 동력
13. 결 론
◇ 메가스터디 비전 : Leading Education Service Provider
◇ 사
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노력
참 고 문 헌
이종각. 새로운 교육사회학총론, 동문사, 2005.
김천기. 교육의 사회학적 이해, 학지사, 2003. Ⅰ. 신자유주의
Ⅱ.고교평준화
Ⅲ. 자립형 사립 고등학교 [自立型私立高等學敎]
Ⅳ. 자립형 사립고의 찬성과 반대논리
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교육을 겸한 인프라 구축이 필요하다”며 “사교육으로 인한 교육 양극화 현상을 메울 정책 마련이 시급하다”고 강조했다.
Ⅵ. 결론
사교육은 교육부만의 문제도 아니고, 교육부가 모두 해결해야 할 문제도 아니다. 교육은 노동시장 및 사
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전환’안은 이명박 대통령이나 여당에게 명분과 실익을 동시에 안겨주면서 국민들을 기만하는 ‘조삼모사 카드’인 것이다. 1. 주제선정 동기
2. 외국어 고등학교란?
3. 갈등이론으로 바라본 외고폐지론
4. 외고폐지론에 대한 비판
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고등학생(1893명→5930명) 유학도 크게 늘었다. 한국은행 국제수지 통계에 따르면 지난해 유학 · 연수 대외지급액은 사상 처음으로 5조원을 넘었다. 이는 국내 사교육 시장 규모의 25% 수준이다.
위의 그래프는 조기 유학생 증가 추이를 나타
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교육을 위한 학부모회 사무처장 : 프로그램도 너무나 부족하고 주로 학습 위주로 짜였다는 비판이 있어요.]
대신 사교육 시장은 발 빠르게 주말반을 편성하고 공교육의 빈틈을 파고들고 있습니다.
맞벌이 가정과 저소득층 자녀는 사실상 방치
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디지털 컨텐츠 인력 양성 추진계획
3. 부처별 인력 양성 사업
4. 대학 교육 및 인력 양성사업의 평가
Ⅷ. 컨텐츠 산업의 발전 방향 및 제언
1. 비즈니스 모델 및 수익 모델의 명확화
2. 체계적인 전문 인력 양성
3. 적극적인 해외 진출 지원
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