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평생교육강의 1 평생교육, 양서원, 1994.
2. 이양교, 평생교육정책론-교육선진국의 정책행정과 실태비교-, 학문사, 2002
3. 홍기형외 2인, 학습사회구현을 위한 평생교육의 이해, 교육과학사, 2001
4. 한숭희, 평생교육론 -평생학습 사회의 교육학-,
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대학은 사내대학과 기술대학으로 흡수 통합될 것으로 전망되며, 사내대학과 기술대학의 기능도 매우 유사하므로 장기적으로는 양 제도의 특.장점(설립주제, 교육대상, 비용부담)을 살려서 사내대학 형태의 평생교육시설로 일원화하는 방향
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대학은 사내대학과 기술대학으로
흡수 통합될 것으로 전망되며, 사내대학과 기술대학의 기능도 매우 유사하므로
장기적으로는 양 제도의 특.장점(설립주제, 교육대상, 비용부담)을 살려서 사내대학
형태의 평생교육시설로 일원화하는 방향
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대학은 사내대학과 기술대학으로 흡수 통합될 것으로 전망되며, 사내대학과 기술대학의 기능도 매우 유사하므로 장기적으로는 양 제도의 특.장점(설립주제, 교육대상, 비용부담)을 살려서 사내대학 형태의 평생교육시설로 일원화하는 방향
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기준이 되도록 하여 평생교육 발전에 기여 하도록 하는 제도임.
2. 우수평생교육기관 인증 대상기관 및 단체
평생교육법령과 다른 법령에 의한 평생교육시설을 포함함
학교형태의 평생교육시설 : 학력인정시설
사내대학 형태의 평생교육시
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평생교육법
1) 원격교육형태의 평생교육시설
2) 원격대학 형태의 평생교육시설
3) 사내대학 형태의 평생교육시설
4) 국내외의 각급학교 및 평생교육시설의 원격교육 인정
2. 고등교육법
3. 교원등의연수에관한규정
4. 근로자직업훈련촉진
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방향
2) 일반계고등학교를 새로운 학교유형으로 지정하여 확대하는 방향
Ⅱ. 고교 다양화 300 프로젝트
1. 기숙형 공립고교 (150개)
1) 기숙형 공립고교
2) 지난 정책과의 비교
3) 현재 진행상황
4) 기숙형 공립고교의 장 ․ 단점 -
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내부고객만족을 지칭하는 ES는 employee satisfaction을 의미하는데, 간혹 CS(customer satisfaction)에 대응되는 말로 사용된다.
○ 국내 대기업들은 90년대 중반부터 사내대학을 잇따라 만들었다. 사내대학의 목적은 국내외 기업 모두 비슷하지만 국내 사
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)
http://www.e-mart.co.kr(신세계이마트)
http://www.walmartkorea.com/(월마트)
http://www.carrefourkr.co.kr/(한국까르푸)
http://www.korcham.net/(대한상공회의소)
http://www.chosun.com/(조선일보) 1.할인점의 정의 및 특징
3. 현황
7. 경쟁 우위 가질 방향
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전략 분석
ꊶ 이마트의 SWOT 분석
1. 강점(Strength)
2. 약점(Weakness)
3. 기회(Opportunity)
4. 위협(Threat)
ꊷ 이마트의 4P Mix 분석
1. Product
2. Price
3. Place
4. Promotion
ꊸ 이마트의 STP 전략
ꊹ 이마트의 성공요인 분석 및 발전방향
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