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교육의 기회가 된다. 여가가 자아실현, 자기능력의 발휘, 잠재력 계발뿐만 아니라 새로운 시대의 평생학습의 밑거름이 되고 있다.
Ⅵ. 정보화 사회에서의 평생교육의 발전 방향
1. 국민의 권리로서 성인교육 확대
평생교육을 국민들의 권리로
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교육의 기회가 된다. 여가가 자아실현, 자기능력의 발휘, 잠재력 계발뿐만 아니라 새로운 시대의 평생학습의 밑거름이 되고 있다.
Ⅵ. 정보화 사회에서의 평생교육의 발전 방향
1. 국민의 권리로서 성인교육 확대
평생교육을 국민들의 권리로
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교육의 수월성 추구로 전환되어야 한다.
이를 위해 학습자 개개인에 적합한 교육과정을 교사와 학생이 개발하여 적용하는 이른바 개별화 교육으로 전환하여야 한다. 강선보. 2002. 「정보화사회의 대학교육 발전방향」『한국교육학연구』8권.
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평생교육을 알리기 위해서는 서로 연관된 이념이 있어야한다. 상호 연관된 기관과의 장단점의 비교와 통폐합적인 기관의 운영 또한 좀더 구체적이며, 명백해야 한다.
5.평생교육기관의 원격교육 구축
사회전반은 정보화 추세가 급진됨에 따
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교육을 통하여 대학인의 올바른 정보생활화 문화가 정착될 수 있도록 관심을 갖고 노력하여야 한다. 또한 정보화 사회가 기계문명에 지배되는 메마른 사회라는 인식보다는 우리 삶에 긍정적인 변화를 가져올 수 있다는 믿음으로 쌍방향 커뮤
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교육학회
최병모ㆍ이준혁, 2004 「세계화와 지식기반사회에서의 경제교육 내용 구성방안」, 경제교육연구 제 11집 1호, 한국경제교육학회
최병모ㆍ박형준ㆍ김경모ㆍ황상주, 2004 \"세계화ㆍ지식기반사회에 적합한 경제 시민성 교육의 방향 모
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교육과 컴퓨터』, 서울 : 인광문화사.
조응래(1998), 『기업체 영어교육 실태 및 활성화 방안 연구』, 연세대학교 교육대학원.
허운나(2001), 『평생학습을 위한 온라인 원격교육』, 교육연수 제 10호, 교육부교육행정연수원.
한국인터넷정보센
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교육제도의 운영실패
2) 정부산업, 노동정책의 실패
3) 청년층 직업관과 근로의식 변화
4) 양극화되는 소비층
5) 기계화, 컴퓨터 보급, 정보화 추세
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교육과정 및 평가, 교육아카데미, 2008.
조남국, 율곡의 사회사상, 양영사, 1983.
채무송, 퇴계 율곡 철학의 비교연구, 성균관대학교출판부, 1985.
한정주, 율곡, 사람의 길을 말하다, 예담, 2008.
한자경, 한국철학의 맥, 이화여자대학교출판부, 2008.
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3. 조경건축, 자연 친화적 건축의 새로운 시도
제 6절 환경친화 주택건설의 올바른 방향
1. 국내 환경 친화적 건축기술 개발 동향
2. 환경 친화적 건축의 계획과 설계
Ⅳ 결론 및 논의
제 1절 결론
제 2절 논의
참고문헌
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교육자를 양성하는 데도 힘쓰겠습니다. 국제적인 학술 교류와 협력 연구에도 참여하여 글로벌 교육 트렌드를 습득하고, 국내 유아교육의 국제 경쟁력 강화를 위해 노력할 것입니다.
평생 교육자로서 변화하는 사회적 요구와 교육 환경에 유
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교육 전문가로 성장하여 한국 영양교육의 글로벌 경쟁력 향상에 기여하겠습니다.
마지막으로, 평생학습자로서 자기계발과 성찰을 지속하며 영양교육자로서의 전문성과 윤리성을 동시에 향상시키겠습니다. 급변하는 건강 환경과 사회적 요
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정보화 관련 프로젝트를 수행함에 있어서 적절한 정보화 장비 및 기술을 선정 또는 도입하여 업무에 기여한 경험을 기술해주시기 바랍니다.
(자원관리능력)
학교나 직장 또는 기타 단체에서 정보화 관련 프로젝트를 수행함에 있어서 시간,
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평생교육 추진방안들이 시행된다면 우리사회에 지식정보 소외로 인한 자기계발 부여를 받지 못하는 사람들이 많이 줄어들게 될 것이며, 이에 따라 많은 사람들에게 발전적 기회도 많이 부여 될것이라 생각한다. 이미 우리는 디지털 정보화시
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이행하여 남원시 평생교육 활성화에 기여하고, 지역주민의 교육 복지 증진과 사회통합 실현을 위한 중추적 역할을 성실히 수행하겠습니다. 감사합니다. ①직무에 대한 이해 및 응시 취지
②직무수행 방향 및 비전
③구체적 실천방안
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