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/ 서광사, 2006
이범웅·서강식·김태훈·박찬석 공저 / 초등교사를 위한 도덕과 교육실제 / 인간사랑, 2009 1. 선정 이유
2. 개념 설명
1) 도덕성
2) 도덕성과 법
3. 사례와 분석
4. 수업 적용과 교육활용
5. 마치면서
6. 참고문헌
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역사회 중심 프로그램
4. 우리나라 기관중시 부모교육 프로그램
Ⅵ. 부모교육(부모지도) 프로그램 계획과 실행
1. 부모교육 운영의 실제
1) 부모교육 운영계획
2) 유치원 부모교육 운영방법
3) 집단 면담
2. 부모 효율성 훈련 프로그램
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/ 윤황지 / 학문사
아동복지 / 성영혜, 김연진 / 동문사
현대사회와 아동 / 김현용 외 / 소화
사회복지학개론. 이정서,김상철,박성택 공저. 유풍 1. 아동권리의 개념과 내용
2. 유엔 아동권리협약의 특징과 원칙
3. 한국의 아동권리 상황
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의미가 있다
Ⅲ. 도덕교육(도덕과교육)의 접근
Ⅳ. 도덕교육(도덕과교육)의 심리학적 근거
Ⅴ. 도덕교육(도덕과교육)과 도덕지능
Ⅵ. 도덕교육(도덕과교육)과 정의로운 공동체
Ⅶ. 도덕교육(도덕과교육)의 모형
1. 문제 사태의 제시
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. <지속 가능한 성장이란 가능한 개념인가>
-엔트로피, 종의 기원, 오래된 미래, 희망의 이유-
-현재 우리의 모습
-성장의 의미
-현대사회의 성장, 그 위기
-지속가능한 성장, 그 가능성의 모색
-희망의 미래를 향하여
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사랑하는 사람의 곁으로 가고 싶은 욕망
스트레스
신체불구
정서적 공허감으로부터 탈출하려는 욕망이나 욕구 정신건강의 개념
정신건강문제의 본질
현대인의 정신건강
현대사회의 정신건강을 위하여
질의응답 및 토론
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상세히 서술하시오
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 서번트리더십의 정의 및 개념
2. 서번트리더십 구성요소
3. 서번트리더십과 기존 리더십과의 차이
4. 서번트리더의 특징
5. 서번트리더가 갖춰야할 요건
Ⅲ 결론 및 의견
참고문헌
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개념
(1)생활지도의 의의와 목적
2.생활지도의 역사와 발달
(1)생활지도의 이론적 배경
(2)생활지도의 발달
3.생활지도의 필요성
4.생활지도 영역
5.생활지도 방법
6.현대 학교에서 생활지도가 중시되는 이유
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사회를 만들 수 있을 것이다. 온고지신(溫故知新)이라는 말이 더욱 필요한 현실이다.
<참고문헌>
<내훈>, 소혜왕후 한씨 지음, 일신서적출판사, 2001
<한국여성사>, 최일성, 김현정 공저, 백산자료원, 2001
<우리 여성의 역사>, 한
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현대 사회에서 폭력이 아무렇지도 않게 받아들여지는 것의 문제점, 심각성
2.폭력의 개념
<본론>
1.주로 나타나는 현대사회 폭력의 형태
1)조직폭력
2)미디어폭력
3)온라인폭력
2. 폭력의 심각성
1)조직폭력의 실태
2)미디어폭력의 실태
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