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방안
6) 교육 훈련에 대한 토론
결론
5. 우리조의 토론 내용
1) 카페테리아 포인트제도에 대한 찬반 토론
2) 이화여자대학교에 적용해 본 복리후생제도
6. 참고문헌 및 부록
1) CJ에 기업 인터뷰 질문 내용 및 탐방 사진
2) 참고 문헌
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대학종합평가인정제의 패러다임 탐색 목적과 방향, 서울 한국대학교육협의회
한국대학교육협의회(2002), 학문분야평가 발전 종합계획안 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 대학교육의 중요성
Ⅲ. 대학평가(대학종합평가인정제)의 실시배경
Ⅳ. 대학평가
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대학교 행정대학원 석사학위논문.
김근홍, 2000 “고령화 사회의 체계적 노인수발방안”, 「한국노년학」, 제 20권 제 3호, 통권 제34호, 한국노년학회.
안양희 외, 지역사회간호학Ⅱ, 정담미디어, 2008.
조순자 외, 지역사회간호학, 현문사, 2012.
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대학교 대학원 박사학위논문, 1991
- 도현철, 고려시대 유교의 전개와 성격, 한국사 6, 서울 : 한길사, 1994
- 송준식·사재명 공저, 교육의 역사와 사상, 서현사, 2005
- 신천식, 고려교육제도사연구, 서울 : 형설출판사, 1993
- 윤완 지음, 한국 교육사
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대학교
- 박용득(2007), 복지경영, 사회복지를 새롭게 디자인 한다, 한국사회복지사협회
- 이은형 외 3명(2012), 병원경영분석에 관한 사례연구, 한국병원경영학회
- 조해균(2011), 최신 보험 경영론, 박영사
- 조덕영(2012), 공공의료기관의 경영성과
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대학교육)의 보편화
Ⅴ. 고등교육(대학교육)의 비용
Ⅵ. 고등교육(대학교육)과 대학재구조화
Ⅶ. 고등교육(대학교육)과 일본사립대학
Ⅷ. 고등교육(대학교육)과 대학정원접근 방법
1. 사회수요 접근방식
2. 인력수요 접근방식
3. 국
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대학교, 2005
6. 전국보건의료산업노동조합, 사학연금 제도개선 고용보험가입·모성보호법 적용을 위한 공청회, 2002 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 사학연금(사립학교교원연금)의 도입과 발전과정
Ⅲ. 사학연금(사립학교교원연금)의 문제점
1. 국민연금,
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사립고와 특목고는 어떤 차이인가?”3월호 http://blog.naver.com/kanghj67/140048404601
홍윤녀, “고등학교 교육 서비스 만족도에 관한 연구”, 고려대학교 정책대학원 석사학위논문, 2007.12
김민희 기자, '이젠 정책부터 따져보자',「서울신문」2008.4.3:6 h
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사립고?외국어고?국제고의 존치에 대한 각 기사의 요약
1) ‘자사고?외국어고?국제고 존치 확정... 서열화 방치’ 기사의 요약
2) ‘자사고?외고 유지... 지역 인재 20% 이상 선발해야’ 기사의 요약
3) ‘자사고?외고 존치 결론에도 ‘평등주의
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사립고?외국어고?국제고의 존치에 대한 각 기사의 요약
1) ‘자사고?외국어고?국제고 존치 확정... 서열화 방치’ 기사의 요약
2) ‘자사고?외고 유지... 지역 인재 20% 이상 선발해야’ 기사의 요약
3) ‘자사고?외고 존치 결론에도 ‘평등주
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