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법의 개념
2. 영유아보육법의 체계
3. 영유아보육법의 내용과 구조
4. 영유아보육법 내용 분석 및 문제점
5. 영유아보육법개정의 의미
6. 영유아보육법 개정안의 주요내용
7. 주요 쟁점사항
8. 영유아보육법의 문제점
9. 유아보육법의 개선
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법의 변화
2. 우리나라 교육법의 구조
3. 교육관계법규의 최근 주요 개정 사항
4. 교육법(헌법 제31조)
Ⅲ. 교육법(교육기본법의 주요 내용)
1. 교육이념과 운영 원리
2. 교육당사자
3. 국가 및 지방자치단체의 책무
4. 학교에 관
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개념
2. 교내장학의 원리
3. 교내장학의 프로그램
4. 교내장학의 방법
5. 교내장학계획
6. 장학의 평가
7. 장학의 문제점 및 개선방향
학교인사행정
1. 학교인사행정의 개념
2. 교원의 채용
3. 교원의 선발과 임명
4. 교원의 사기앙양
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서 최대한 존중되어야 한다.
따라서 국가는 이 권리를 헌법의 이념으로서, 혹은 구체적 준헌법
적 성격의 교육법 이념으로서 실천해야 할 의무를 진다. 이에 따라
제정된 것이 교육법 교육공무원법 사립학교법 등의 법률이다. 국
가가 교육제
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대학교, 2007
◈ 남기윤, 초등교사 직무기준 개발 및 적용 연구, 충남대학교, 2008
◈ 남교목, 직무대리규정개설, 최병악리, 1962
◈ 오성군, 감사원 직무감찰 기능에 관한 헌법적 연구, 숭실대학교, 2007
◈ 이시영, 주간보호시설 사회복지사의 직무
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법률(안)을 이렇게 본다, 새교육, 1998
김창환, 독일, 공식적인 교원평가제는 없다, 주간 교육정책포럼, 2004
최준열 외 11인, 교원평가의 합리적 모델 개발에 관한 연구, 교육부 교육정책개발연구과제, 1999 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 교원의 개념
Ⅲ. 교
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법제론, 양서원, 2003.
전광석, 한국사회보장법론, 법문사, 1999.
남재일, 홈페이지,http://nengjung.kit.ac.kr/~knamij/law(01∼12).html 1. 서론 : 한국의 사회복지법 개념
2. 우리나라 학자들의 사회복지법 체계 분류
3. 사회복지법 체계 설명
4. 결론
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법론」, 삼영사, 1998.
·장동일, 「한국사회복지법의 이해」,학문사, 1999.
·김영모, 「현대사회보장론」, 한국복지정책연구소 출판부, 1999.
·김윤호, 「사회보장법제에 관한 연구」, 단국대대학원 석사논문, 1999. 1. 사회보장법의 개념 정의
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법의 구체적인 내용과 이에 관한 비판
(1) 신문의 사회적 책임에 관한 규정
1) 신법의 규정내용
2) 신법에 제기되는 위헌론
(2) 편집의 자유와 독립에 관한 규정
1) 편집의 자유에 대한 침해
2) 편집권은 법적개념의 모순
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가치에 의해서 이루어지지 않는다는 사실을 의미한다.
Ⅷ. 고등교육(대학교육)과 학술진흥법제
1. 고등교육의 지배구조의 개편
대학의 설립절차를 국립 공립 사립으로 나누어 그 설립절차를 법률에 직접 규정하고 절차를 완료한 대학은 대
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