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보험의 판단기준
물건보험은 피보험이익을 전제로 하고, 또한 이익획득의 수단이 아니므로 도박성을 배제하고, 초과보험, 중복보험에 대해서는 일정한 규제를 가해 억제하여 보험제도의 투기성, 사행성의 폐해를 방지하는 기준이 된다. 피
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법학.
서돈각, 제3전정 「상법강의(하)」, 1985.
양승규, 「보험법」 제2판, 118~119쪽.
최기원, 「보험법」, 1993.
이기수, 「보험법ㆍ해상법학」, 제4판, 1998.
정호열, 「백혈병을 숨기고 보험에 든 경우의 보험금지급관계」, 생명보험협회 1997.
양
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법학적 개념이다. 즉 의사의 판단을 기초로 법관이 판단한다. 즉 중상해에 대해 의사나 법관의 자의가 개입될 우려가 다분하여 국민의 예측가능성을 담보하지 못한다. 양형에 관한 기준이 설립된다고 해도 이러한 문제는 제거되지 않을 것이
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법학회, 1990
◈ 송호신, 지배주주의 권리와 책임, 한양법학회, 2008
◈ 신권철, 쟁의행위와 민사책임 : 판례분석을 중심으로, 법조협회, 2011
◈ 이승선, TV탐사보도 프로그램의 법적분쟁에 나타난 특성 연구, 한국언론정보학회, 2005
◈ 최신섭, 스
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법학회
변경록(2007) - 고용보험기금 적립금의 적정규모와 효율적 운용방안, 고려대학교
박승두(2010) - 고용보험법상 양성평등의 실현을 위한 과제, 한국사회법학회
성은미(2007) - 고용보험 개혁의 쟁점과 전망, 참여연대
이병운(2003) - 고용보험
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이익에 대한 증여의제내용
1. 전환사채의 의의
2. 전환사채를 이용한 조세회피사례
3. 신설 규정의 내용
4. 특수관계에 있는 자의 범위
5. 특수관계자 범위에 관한 유의사항
6. 전환사채이익의 계산
7. 증여시기
8. 증여자의 연
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법학의 기초이론과 실무], 학연사, 2003.
최용기 [법과 인권] 대명출판사, 1999.
엥겔스 [가족, 사유재산 그리고 국가의 기원] 1891.
김규헌 [형법개정법률안중 낙태죄 및 간통죄에 관한 의견]1994.
한국형사정책연구원 [낙태죄 및 간통죄에 관한
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법학연구소, 1992.
서영배, “한국민법상 이혼청구에 대한 판례의 검토”, 경상대법학연구소, 1993.
방혜신, “우리나라의 협의이혼제도에 관한 고찰”, 단국대법학연구소 법학논의 25집, 2006.
방혜신, “파탄주의 이혼원인과 유책배우자의 이혼
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법학연구원 법학논집, 1992
배종대, 상해죄와 동시범 특례, 고시연구, 1994. 6
김신규, 상해의 동시범 특례에 관한 검토, 형사법 연구 제22호, 2004
성빈/하태훈, 동시범, 고시연구, 2005. 5
김성천, 형법의 개정방향, 단국대학교 법학연구소, 2001
국
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법학회 (2001.4)
박종삼 “인터넷 상에서 저작권침해에 따른 온라인서비스 제공자의 책임문제”
저작권보호센터 (www.cleancopyright.or.kr) “네티즌이 알아야할 저작권 상식”
이정대 “전자상거래에서의 지적재산권 분쟁에 관한 연구”
조성종 “
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사범대학
- 중고생의 흡연 인구가 갈수록 늘어나고 있다. 당신이 교사의 입장에서 어떻게 대처하겠는가?(화학교육)
- 학부모의 학교 운영 참여에 대해 어떻게 생각하는가?(인천교대)
- 나중에 교사가 된다면 어떻게 아이들을 가르치겠습니까?(
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법학을 통해 사회 정의를 실현하고, 사람들의 권리를 보호하는 법적 실천을 하고자 합니다. 제 비전은 사회의 약자와 소외된 계층을 보호하는 데 중점을 두고, 공공의 이익을 위해 법률적 문제를 해결하는 것입니다. 저는 법조인으로서 사회
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법학과
9. 심리학과
10. 사범대
11. 교육학과 1
12. 교육학과 2
13. 가족복지학과
14. 미술학과
15. 전기공학과
16. 기계공학과
17. 과학교육학과
18. 생화학과
19. 물리학과
-(1) 전공선택동기
-(2) 학업계획서
20. 멀티미디어학과
21. 정보통신
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법학과
8. 심리학과
9. 사범대
10. 교육학과 1
11. 교육학과 2
12. 미술학과
13. 전기공학과
14. 기계공학과
15. 과학교육학과
16. 생화학과
17. 물리학과
18. 멀티미디어학과
19. 정보통신공학과
20. 지리교육과
21. 국문과
22. 의예과
23. 간호
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사범대학
- 중고생의 흡연 인구가 갈수록 늘어나고 있다. 당신이 교사의 입장에서 어떻게 대처하겠는가?(화학교육)
- 학부모의 학교 운영 참여에 대해 어떻게 생각하는가?(인천교대)
- 나중에 교사가 된다면 어떻게 아이들을 가르치겠습니까?(
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