|
4
사회복지 행정실무 : 이세형 저, 양성원, 2017
사회복지행정의 이해 : 강종수 저, 학지사, 2019
사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
사회복지정책입문 : 김태성 저, 청목출판사, 2018
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명
|
|
|
4)지능검사
유아의 전반적 인지 발달 수준과 하위영역에 대한 분석으로 유아의 인지적 측면의 문제점을 평가 진단하는 데 필요한 기초검사
(1)카우프만 유아 지능검사 (K-ABC)
(2) 한국 웩슬러 아동지능검사(K-WISC-Ⅲ)
(Korean Wechsler Intelligence Scale
|
|
|
교육 방법 및 평가 방법으로 도입하고 활용하는 사례가 좋은 의미에서 우후죽순으로 생겨나길 바라며 본고를 마친다. 1. 통합교과형 논술의 특징
2. 통합교과형 논술 문항과의 연관성
3. 과정중심 글쓰기와의 연관성
4. 결론
|
|
|
4. 응답률 증대 전략
5. 안내문 작성 요령
6. 보상 제공의 효과
7. 후속 조치의 중요성
8. 설문지의 형태와 길이
9. 응답률에 미치는 기타 요인
II. 무응답 문제의 분석
III. 설문지의 장단점 평가
1. 설문지의 이점
2. 설문지의 한
|
|
|
과정을 통해 평가 결과지속적인 교육과정 개선을 위한 참고 자료로 활용되도록 해야 한다. 1. 사회과 평가의 본질과 문제점
2.사회과 평가의 방향
3.사회과평가의 영역
4.사회과 평가의 방법
5. 사회과 평가의 절차 및 평가 결과의 활용
|
|
|
타당성 연구
▷ 박개동(2002) / 한국교원대학교 교육대학원 학위논문(석사) / 자립형 사립고 도 입논리에 관한 비판적 고찰
▷ 전일국, 자립형 사립고등학교의 필요성과 학교운영 방향에 관한 연구, 명지대 교 육대학원 석사 학위 논문, 2004
|
|
|
타당도와 신뢰도 높이기 위한 방법은?
①단계별 과정평가
②지도 시간 단위별 평가
103. 부족한 시간, 실험실습 기자재 및 시설의 미비 점은 어떻게 해결하나?
-가정 과제 학습
-가정 실습에 대한 평가 가능하도록 기준제시 후 그 결과 반영
104.
|
|
|
4. 직무관리 - 직급체계 파괴와 직무등급제 도입
1) 직무관리
2) 직무평가
5. 인사고과
1) 처우중심에서 다목적 인사고과로
2) 인사고과와 보상체계의 연계강화
6. 교육훈련 및 임금관리
1) 연봉제
2) 교육훈련
7. 커뮤니케이션
|
|
|
정리
1-2) 표준화된 척도 측정도구의 하위변인
1-3) 구성한 척도의 하위변인
2) 조사대상 및 자료수집절차
3) 분석방법
4) 신뢰도 및 타당도에 대한 언급
4-1) 표준화된 척도
4-2) 직접 구성한 척도
2. 연구결과
|
|
|
4) 문항곤란도
Ⅵ. 교육평가의 평가도구
1. 타당도
1) 내용타당도
2) 예언타당도
3) 공인타당도
4) 구인타당도
2. 신뢰도
1) 신뢰도의 추정방법
2) 동형검사 신뢰도
3) 반분 신뢰도
4) 문항내적합치도
Ⅶ. 교육평가의 절차
1. 평가목표의
|
|
메뉴펼치기
