|
교육학적 사유를 여는 교육의 철학과 역사. 문음사. 2003. pp.133~215
* 박재문. 한국교육사. 학지사. 2001.
* 김흥수. 한국역사교육사. 대한교과서주식회사. 1992.
* 참고 사이트 - http://www.kedi.re.kr/ 한국교육개발원>사이버출판>연구보고서>기본
|
|
|
교육실험을 제외하곤 학교 내 인권교육이 전무하다고 볼 수 있다.
참고문헌
▷ 구정화(1997), 사회과 교육에서 인권교육의 방향에 관한 연구, 시민교육연구 제25집
▷ 국가인권위원회 사이버 인권배움터, http://edu.humanrights.go.kr/
▷ 인권운동사랑
|
|
|
교육의 중요성은 말할 나위도 없는 것이다.
참고문헌
김지혜(2019). 선량한 차별주의자. 창비.
이향규(2018). 후아유. 창비교육.
정민승(2020). 배움의 독립선언, 평생학습. 살림터.
교육부 (2022). 출발선 평등을 위한 2022년 다문화교육 지원계획.
|
|
|
통일외교통상위원회에서 분리된 가칭‘통상위원회’를 독집적인 상임위원
회로의 설치로 인해 효율적이고 전문성 성립
③ 통상교섭지원본부(가칭)의 설립
- 설립목적: 대외개방을 둘러싼 내부갈등을 최소화함으로써 통상교섭의 타결과 이
|
|
|
교육이 더욱 활성화될 수 있을것이다.
참고문헌 ------------------------------------------------------
1. 김재복, 통합교육과정, 교육과학사, 2003.
2. 유광찬, 통합교육탐구, 교육과학사, 2000.
3. 배진수 외 옮김, 교육과정 통합과 평생교육, 학지사, 1996(Ingram
|
|
|
평생직장임을 강조하고 종업 원의 복지와 교육훈련에 과감히 투자를 하는 회사는 이 범주에 속한다.
- 윤리적 가치 : 아직은 드물기는 하지만 환경보호, 인류의 건강 등의 윤리적 가치를 비전의 내용으로 하는 회사가 외국에서는 차차 나타나
|
|
|
훈련체제의 구축이 시급히 요청되고 있기도 하다.
뿐만 아니라 대내외 경제환경의 변화에 능동적으로 대처하기 위한 최근의 노동관계법 및 관계법령의 제·개정은 노동시장의 변화를 야기하고 있으며, 이에 대응하여 직업교육 훈련체제를
|
|
|
교육학회, 1991
양열모, 성인학습에서의 원격교육정책에관한연구, 박사학위논문, 1999
정인성, 원격교육의 이해, 1999
정혜경, 원격교육에서의 소집단 학습활동 운영에 관한 연구, 석사학위 논문, 한양대학교 대학원, 1994
허운나, 평생학습을
|
|
|
체제 평가?지원의 필요성
Ⅵ. 국가 정책으로서의 인적자원개발(HRD)
1. 교육인적자원부의 개념
2. UN ESCAP의 개념
Ⅶ. 기업과 노동조합 주도의 인적자원개발(HRD)
1. 기업체 주도의 인적자원개발(HRD)
2. 노동조합 주도의 인적자원개발(HRD)
|
|
|
교육을 통해 인간의 윤리적 가치를 향상시키고, 더 나은 사람으로 성장할 수 있도록 지도해야 한다고 믿었다. 이를 위해서는 교육들이 철저하게 훈련되어야 하며, 교육은 개인의 인격과 더불어 사회의 이익을 위한 것이어야 한다는 것을 강조
|
|
메뉴펼치기
