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사회와 아동복지」, 양서원, 2012
윤매자 외 공저, 「아동복지론」, 양서원, 2012
이소희 외(2002), 『현대가족복지론』, 양서원. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 우리나라의 아동복지정책
1) 아동복지정책 목표
2) 아동복지정책 서비스 종류
3) 아동
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웃음센터 (http://ha.or.kr)
3) 산업정책연구원 (http://www.ips.or.kr/) Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 인간관계론 등장배경 및 정의
2. 인간관계론 적용 사례
2-(1) 펀(fun)경영
2-(2) 학교행정의 적용사례
Ⅲ. 결 론
❋참고문헌❋
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배경 및 구성요소
(1) 해당 기관 설립 및 운영의 제도적 근거 : 청소년활동진흥법
(2) 기관의 비전, 미션, 목적
① 비전
② 미션
③ 목적
(3) 주요 프로그램
① 청소년수련활동
② 청소년운영위원회
③
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교육내외의 끊임없는 도전과 시련을 견디어 왔고, 한국교육의 궁극적 지향점을 제시하는 일조를 해왔다. Ⅰ. 생애와 업적
2. 제2기 교육활동기(1932-1960)
3. 제3기 저술활동기(1961-1987)
Ⅱ. 교육사상
1. 교육사상 성립배경
2. 교육사
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교육과정 측면
다. 본교의 실태면
라. 운영의 목적
Ⅱ. 자율학교 시범운영 과제
1. 시범과제 선정의 배경
2. 시범과제의 설정
Ⅲ. 자율학교 시범운영 계획
1. 시범운영 기간
2. 대 상
3. 추진일정
Ⅳ. 시범운영의 주제
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이혼증가의 배경, 3) 이혼 사유
보충. 이혼을 일으키는 가장 공통된 불만사항
4. 이혼에 따른 문제점
1) 정서적인 문제, 2) 자녀양육문제, 3) 경제적 문제
4) 친척간의 관계 문제, 5) 사회관계 문제
5. 이혼에 대한 대책
6. 나의 생각
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과정
1. 도서 분류
2. 도서 입력
3. 라벨 부착
4. 서가 배열
5. 제적(除籍) 처리
6. 전산화 작업의 마무리 및 점검
Ⅷ. 도서관의 디지털환경으로의 전환내용
1. 자료의 전산화와 학교도서관 홈페이지 구축
2. 미디어센터(media center)체제로의
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교육과정
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5
1. 수학과 교육 과정 개정의 필요성
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5
2. 수학과 교육 과정 개정의 중점
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교육과학기술부>만이 유일하게 교과서 검정권을 쥐고 있음에도 불구하고, <교과서 포럼>등의 일부 단체가 현행 교과서 저자들에게 교과서 수정 권고안을 제시했다는 사실이다. 그들은 전문 역사 연구가라기보다는 우리 사회의 기성(旣
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배경
2. 본문
2.1. e-learning 의 개념과 정의
2.2. e-learning 의 역사와 발전과정
2.3. e-learning 의 특징
2.4. e-learning 의 전통적인 교실수업(Off-line 교육)과의 차이점
2.5. e-learning 의 장점
2.6. e-learning 구축의 주요 방안
2.7. 국내 e-learning 의 시
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