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않고 계속되어져야 한다고 생각한다. 왜냐하면 그것이 우리의 사명이기 때문이다. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 디지털 정보화 시대의 교회의 현주소 2. 21세기형 인간이해 3. 정보화가 주는 사회변동 4. 디지털목회 리더쉽 Ⅲ. 결론
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사회 문화적 특징 2. 인터넷 가상공간의 특성 B. 부정적인 측면 1. 인터넷의 기원에 있어서 2. 가치관에 있어서 3. 익명성에 있어서 4. 디지털 불평등에 있어서 5. 상업화에 있어서 6. 인터넷 중독증에 있어서 7. 개
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디지털 시대의 청소년목회는 청소년들이 존재하는 디지털 세상속에 들어가, 수많은 매스미디어를 통해 하나님을 바로 알고 배우게 하여, 하나님의 형상을 회복하는 삶을 꿈꾸며 살아가는 청소년들로, 비전있는 삶을 살아가게 하는, 삶을 변
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휴먼인터페이스 Ⅴ. 가상현실(인터넷)과 가상공간 Ⅵ. 가상현실(인터넷)과 교육 1. 수술시뮬레이션 2. 가상물리학 실험실 3. 고고학 4. 생물학 5. 화학 Ⅶ. 가상현실(인터넷)과 청소년 Ⅷ. 가상현실(인터넷)과 매트릭스 참고문헌
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청소년들이 겪고 있는 심리적 부담을 경감시키고, 더 나아가 전인적인 성장을 도모할 수 있을 것이다. IV. 출처 및 참고문헌 1. 구종상 (2003). 『디지털시대 청소년 문화와 영상커뮤니케이션』. 인문사회과학연구, 4, 33-49. 2, 권이종 (1996). 『청소
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논문 267건

시대 속에 있는 한국의 청소년과 노인 문화 1.용어정의 2.현 한국문화 3.청소년과 노인의 문화적 차이 형성 배경 C.포스트모던 시대 속에서의 청소년과 노인의 문화적 차이 1.포스트모던 시대의 문화적 가치관 속에 있
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  • 발행일 2009.07.31
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시대, 당신의 자녀는 안전한가?, 서울: IVP(한국기독학생회출판부), 1997 프란시스 A. 쉐퍼 저, 문석호 역, 기독교 문화관, 서울 : 크리스챤다이제스트, 1994. 허버트 J. 갠스 저, 강현두 역, 대중문화와 고급문화, 나남출판, 1998 II. 기독교적 문화
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  • 저자
디지털시대의 산업경쟁력 강화방안>, 2000. 7. 14. 22. 한국전자통신연구원, <중국의 정보통신산업 보고서>, 2001. 23. 한우덕, <뉴차이나 그들의 속도로 가라>, 한국경제신문사, 2002. 24. 한중사회과학연구회, <현대 중국의 이해>, 한울,
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  • 발행일 2007.11.19
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  • 저자
사회과학연구회, <현대 중국의 이해>, 한울, 2002. 한국은행, <한국기업분석>, 각년호 황인성, <수출부진과 Tech(IT경기) Cycle>, 2001. 11. 6. IDC, <Global IT Market Trends $ China IT Forum>, Direction 2002. Finalcial Times, 2000.11.13 <2000-2001년 중국 컴
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  • 저자
사회학회 2005년 비판사회학대회(제8회, 11.4-5) <21세기 한국 사회의 전환과 발전> 발표문, 2005. 중앙선거관리위원회, 『2010년도 정당의 활동개황 및 회계보고』, 2011. 피파노리스, 『디지털 시대의 민주주의』, 후마니타스, 344~352p, 2007. Campbell
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  • 발행일 2012.01.15
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취업자료 400건

청소년과 지역사회 대상 전통복식 교육 프로그램도 운영하고 싶습니다. 또한 학술 세미나와 워크숍 개최를 통해 연구자 및 실무자 간 네트워크를 강화할 계획입니다. 이를 통해 학문적 연구뿐 아니라 사회적 가치 창출에도 기여하는 인재가
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  • 직종구분 교육 강사직
사회 수업에서 토론 수업이나 주제 탐구 수업을 운영하는 데 큰 자산이 될 것이라 생각합니다. 정보 활용 능력 역시 뛰어난 편으로, PPT 및 Canva를 활용한 수업 자료 제작, 온라인 협업 도구 운영 등 ICT 활용 역량을 갖추고 있어 디지털 수업에도
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  • 직종구분 기타
디지털 경제의 시대에 온, 오프라인을 통한 다각적인 접근으로 소비자의… 4. 생산직/품질관리 자기소개서 1. 성장과정  25년 가까이 사람 중심의 경영이념을 바탕으로 회사사원은 물론 항상… 2. 성격의 장단점 및 특기  일처리를
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  • 직종구분 기타
사회과학대학 1. 인문대학 - 사회과학대학 공통 2. 국어국문학과 3. 중어중문학과 4. 영어영문학과 5. 불어불문학과 6. 독어독문학과 7. 노어노문학과 8. 언어학과 9. 종교학과 10. 미학과 11. 정치학과 12. 경제학부 13. 지리학과
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  • 직종구분 기타
유사하다고 합니다. 지치지 않는 인내를 바탕으로 부지런히 노력해서 폭넓은 지식과 교양을 겸비한 여성으로 성장하고 싶습니다. 제가 사회에서 여성으로 우뚝설 수 있는 밑거름을 이화여자대학교에서 다질 수 있기를 바랍니다. 
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  • 등록일 2013.04.08
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