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발전이 제 대로 이뤄질 수 있을 것 같다. ---월간조선 11월호 1.서론 - 리더쉽의 필요성
2.본론
리더쉽의 개념
리더쉽의 의의
리더쉽의 유형과 특징
리더쉽 이론
리더쉽을 가지는 리더의 역할
리더쉽의 스타일
3.결론
4.참고문헌
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이론돠 그 방법을 충분히 익혀 교육의 각 부분에 적용시키는 노력이 있어야 한다. 1. 고전이론
1) 과학적 관리론
2) 행정관리론
3) 관료제
2. 인간관계론
1) 플랫의 인간관계론적 접근
2) 메이요 등의 호손 연구
3. 행동과학
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이론의 적용 : 지역사회복지협의체의 가능성.「한국정책과학회보」 제9권 3호.
보건복지부, (2005), 지역사회복지협의체 운영조례(준칙안)
이인재, (2005), 참여정부의 지역복지정책 현황과 발전방향.「사회통합을 위한 시민사회 릴레이 토론회
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이론적 접근 : 교문사
David M. Klein (2000). 가족이론 : 대학출판사
김용태 (2003). 가족치료이론 :학지사
송성자 (1995). 가족과 가족치료 :법문사
최외선 외(2000). 체계론적 가족치료: 형설출판사 Ⅰ. 기본 전제
Ⅱ. 기본 개념
1. 체계론 적인 개
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사회과에서 협동학습이 학업성취도와 사회성 발달 및 학습태도에 미치는 영향, 진주교육대학교
박성익(1985), 협동학습전략과 경쟁학습전략의 교육효과 비교, 교육학연구
변영계·김광휘, 협동학습의 이론과 실제
전은주(2005), 국어과 협동학
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이론>(한길사 1993)
신도철 <한국 민주주의의 미래>(서울대학교출판부 1990)
이수인 <한국민주주의의 현단계와 전망> (실천문학사 1990)
박기덕 <한국 민주주의 10년: 변화와 지속 >(세종연구소 1998 )
강신택, <사회과학연구의 논
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사회부 국립각심학원
홍강의(1993), 자폐장애: 자폐 장애의 본질과 개념 변천에 관한 고찰,
소아청소년정신의학
한국인지과학연구소 부설 자폐증 클리닉 센터 I. 서론 --------------------------------------- 3p
II. 본론 -----------
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리더쉽유형에 따른 직무만족도에 관한 연구.
- 아주대학교 대학원 석사학위논문 I. 서론
1. 문제의 제기
II. 본론- 이론
1. 미래 교육의 방향
1) 창의성을 기르는 교육
2) 무한경쟁 사회에서 생존을 위한 교육
3) 국가 발전에 기여하는
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리더쉽 행동유형에 따른 효과에 관한 연구」. 석사학위논문 서울대학교 교육대학원, 1970.
18. 한덕웅. 『조직행동의 동기이론』. 서울:법문사, 1983.
19. 대한교육협회. "교원의 직무만족도에 관한 분석적 연구". 서울:대한교육연합회, 1982.
20. 서
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2. 임파워먼트의 촉진 및 구축방안
가. 명확한 비전과 원칙제시
나. 인적 자산을 중시하는 조직문화 구축
다. 실패에 대한 격려
라. 공정한 보상
마. 역할 재정립의 마인드 개발
바. 능력과 리더십의 조화
Ⅴ. 결 론
참고 문헌
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