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치료자는 Jason의 자아존중감을 고양시키고 있다. 자아존중감을 고양시키는 반응들과 추적하기(치료자가 주의를 기울이는 것과 아동의 놀이에서 조사된 것에 대한 반영을 통한 의사소통)는 아동 중심적 접근에서 중요한 치료적 도구들이다.
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아동중심교육의 개념적 고찰, 열린유아교육연구 제 2권 제 2호
◇ 노치현·황영희(1991), 게임놀이치료, 놀이치료 세미나자료, 원광 아동상담소
◇ 유승원·김현기(1998), 놀이와 게임지도, 서울 : 도서출판 산과들
◇ 이은해·지혜련·이숙재(1993),
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-전쟁말이야.
-> 아동의 행동에 대한 반영 및 지지
치료자: 그들은 모두 죽겠구나
-> 단순한 수용
치: 뭔가 생각하는 것이 있는 것처럼 보이는구나.
-> 아동의 행동에 대한 반응을 통해 아동을 이해하려 한다.
치: **야 오늘은 네가 그저
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이다. 또한 놀이치료가들은 상징적인 세계에 들어가는 것과 놀이치료실에 들어가는 것을 동등하게 취급하고 있는데 이것은 놀이치료실은 아동들이 자유롭게 모든 것을 표현할 수 있도록 하여야 한다.
3) 아동중심놀이치료(Client-centered Play Ther
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아동의 문제 및 발달 단계를 부모가 이해할 수 있게 된다. 아동의 특성에 맞는 양육태도를 익히게 된다.
참고문헌
구대회 / 유아의 놀이와 사회성 발달에 관한 고찰, 재활과학연구
노치현·황영희(1991) / 게임놀이치료, 놀이치료 세미나자료, 원
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