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Education" Merriam Sharan, Cunningham Phyllis M. (ed.) (1989). Handbook of Adult and Continuing Education. San Francisco: Jossey-Bass Publishers. pp. 15-25. 1. 들어가는 말
2. 지식기반사회의 의미
3. 지식기반사회와 교육
4. 지식기반사회에서 평생교육연구의 과제
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측정 지표들을 전달하고 연결시킨다
3. 기획 및 대상을 설정하고, 전략적인 이니시어티브들을 정렬시킨다
Ⅵ. 기존의 성과 평가시스템과 균형평가표(BSC)의 차이점
Ⅶ. 전략과 균형평가표(BSC) 측정지표의 연결
Ⅷ. 시사점
Ⅸ. 공공
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욕구를 충족시키는데 기여할 것으로 생각된다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 사회복지의 정의
Ⅲ. 복지수요의 증가
1. 낮은 출산율
2. 급격한 고령화
3. 여성의 사회진출 증가
4. 이혼율의 증가
5. 탈북자 및 외국인 근로자의 증가
Ⅳ. 지역사회복지
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문제
- 청소년문제와 욕구의 복합성 -
- 청소년문제의 심각성 -
- 청소년문제의 접근방법의 변화 -
- 양육가치관의 변화 -
- 성 가치관의 변화 -
- 균등교육 기회권에 대한 태도와 가치관의 변화 -
4) 사회 경제적 위기
@ 출 처 @
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측정방법의 결여
-완전히 현상학적 태도는 불가능함을 간과함. 즉, 선입견이나 편견에서 완전히 자유로운 관찰은 어려움 Ⅰ. 프로이드의정신분석이론
Ⅱ. 에릭슨의 심리사회이론
Ⅲ. 아들러의 개인심리이론
Ⅳ. 인지이론
Ⅴ.행동주
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이론
2.교육학적 관점과 이론
1)인간의 성장욕구와 자아실현
2)발달과업과 발달단계에 대한 이론
3)인성교육이론
4)민주주의 교육사상
3.학교상담과 생활지도의 활동
1)학생조사활동
2)정보제공활동
3)진로지도 활동
4)상담활동
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욕구의 복합성 인식
3. 기존 서비스의 단편성
4. 실천이론 (practice theory)과 접근방법의 변화
5. 사회적 지지망에 대한 인식증가
6. 한국에서 사례관리 기법의 등장배경
Ⅱ. 사례관리의 개념 및 목적
1. 사례관리의 개념
2. 사례관리의 목적
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기획팀(Task Force)구성 및 운영
- 뿐만 아니라, 전문병원 의사보건소 간호사 외에 대학 및 민간재활의료인, 사회복지사, 물리치료사, 자원봉사자 등으로 구성된 '재활품질 최적화 기획팀(Task Force)‘을 구성하여 중증장애인에 대한 재활 품질을
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사회의 자원에 대한 변화를 구하지 않을 수 없는 것이다. 이를 위해서는 다음 세 가지 활동을 생각해 볼 수 있다.
첫째는 직접서비스기관이 실시하고 있는 프로그램을 클라이언트의 욕구에 맞게 수정하는 것이다. 즉 새로운 사업을 추가한다
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기획단 설치·운영계획』(노인보건과, 2003)
6.『제 3회 고령사회포럼 장기요양보험 왜 절실한가?』(한국노인과학학술단체연합회, 2004)
7.
http://www.elder.or.kr
8.
http://www.hanshin.ac.kr
9. 장인협, 최성재, 『노인복지학』(서울대학교출판부, 2003)
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