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사회복지라는 것을 배운지 일 년이 조금 더 지나가고 있다. 처음에는 잔여주의가 무엇이고 제도주의가 무엇인지 그 정의가 다가오지 않았던 것이 사실이다. 이번 학기에 들어서 사회복지실천기술론을 배우면서 다시 한 번 이에 대해서 되새
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사회복지사들의 정치적 지지기반의 확대 및 정치적 참여 등과 같은 거시적 옹호 활동들은 더욱 중요하게 될 것이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 ‘사회복지실천기술’의 주체가 되는 사회복지사에게 있어서 사회복지사의 자기인식(self-awa
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복지사가 과제나 관련된 행동에 대해 클라이언트에게 조언, 충고 를 하는 것을 말한다.
ct가 생가지 못한 행동을 하거나 생각하고 있는 것에 대한 조언이고 무 차별적 이유없이 제공해서는 안된다.
참고문헌
설진화,『사회복지실천기술론』,
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사회복지사는 의료시설에서 환자와 그 가족의 심리적·정신적·사회적·경제적 제반 문제들에 관심을 갖고 의료진과 협력하에 치료 과정에 개입함으로써 의료서비스가 보다 효과적으로 제공되도록 돕는 역할을 한다. 구체적으로 이러한 실천
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사회적 기능에 관련된 문제를 해결하는 것은 자신의 상황을 변화시키거나 또는 자신이 처한 상황을 극복 변화시킴으로써 이루어질 수 있다.
참고문헌
구혜영 저, 사회복지 실천기술론, 신정 2013
윤선오, 김현진 저, 사회복지실천기술론, 양서
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복지실천론_이원숙, 학지사 2008년
2. 사회복지실천기술론 교안_보건복지사이버평생교육원
3. 가족상담 및 가족치료 교안_ 보건복지사이버평생교육원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 생태도 작성의 특성 및 유용성
2. 본인에게 영향을 미치는 체
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사회복지교육연구센터 저, 사회복지실천기술론, 나눔의집 2014
사회복지교육연구센터 저, 사회복지실천론, 나눔의집 2014
구금섭, 박지영 외 저, 사회복지실천기술론, 한국학술정보 2014
양정남, 이유리 외 저, 사회복지실천기술론, 양서원 2014
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사회복지실천기술론 학습자료
김복남 교수. 2017. 한국어교사원격평생교육원. 사회복지실천기술론 학습자료 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 접수단계
2. 사정단계
3. 계획수립단계
4. 개입단계기술
5. 평가와 종결기술
Ⅲ. 결론
IV.
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과제중심모델이 성공하기 어려울 수도 있다는 생각이 들었습니다.
♣참고문헌 : 사회복지실천기술론 교재 6주차 1~3차시 (과제중심모델ⅠⅡⅢ) 1. 서론
2. 본론
-과제중심모델을 선택한 이유와 적용, 기본개념과 개입기법 설명
3. 결론
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사회복지사와 형성된 관계 및 감정다루기가 주요 과제가 된다. Ⅰ. 서론 2
Ⅱ. 심리 사회모델 2
ⅰ. 등장배경 2
ⅱ. 이론적 배경 2
ⅲ. 기본개념 3
Ⅲ. 개입 목표 및 과정 4
ⅰ. 개입목표 4
ⅱ. 개입과정 4
Ⅳ. 개입기법 7
ⅰ. 직접
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