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福祉論, 黃義京, 裵光雄 共著
사회복지의 이해, 최송식,박병현,김기태 공저
장애인복지론, 남상만, 나운환, 유명화, 이준상 공저
장애인복지의 이론과 실제,박옥희
재가복지의 이론과 실제, 손홍숙(2001), 양서원.
재가복지서비시의 문제점과
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가의 자격과 훈련, 고용, 소속, 실천주체, 재원 등의 입법이 선행되어야 할 것이다. 또한 학교사회사업에 대한 적극적인 홍보와 함께 구체적인 평가와 연구를 통한 그 효과성을 입증하여 필요성을 인정받고 폭넓은 주변의 지지를 받아 제도화
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가의 전문화 및 자질향상 방안. 제12차 대한의료사회사업가협회 워크샵보고서. 대한의료사회사업가 협회. 1991
오창순, 한국 종합병원 의료사회사업가의 역할인식과 이에 대한 의료전문직의 기대에 관한 연구. 이화여대 대학원 박사학위논문.
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가나 지방 수준에서 안정적이고 타당한 학교 정책을 펴나감으로써 단위학교가 지역의 특수성과 학교 실정에 맞게 독창적, 자율적으로 학교를 운영하고 그 책임을 다할 수 있도록 해야 한다. 아울러 학교 운영에 필요한 지식과 정보, 재정적
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필요한 치료, 판단의 오류, 진료거부, 부적절한 대화 및 일방적인 동의서, 임상연구, 의무기록에 연관된 사항 등을 들 수 있다.
▶ 의료사회사업가의 역할
의료사회사업가의 개입으로 의료 분쟁이 일어났을 경우 감정적이거나 음성적으로 대
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가치적 목표
2. 현상학적 커뮤니케이션 접근법
3. 자원복지활성화의 현상학적 기초모형
4. 소그룹과정의 운영방법
Ⅲ. 학교폭력예방을 위한 자원복지활동 실천모형
1. 참가전 준비단계
2. 참가 준비단계
3. 프로그램 실천 및 조정 통
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가의 역할
Ⅶ. 전환교육(특수, 직업, 장애)의 문제점
1. 전환교육 체계의 미비
2. 전환교육 유형의 다양성 부족
3. 교육과정 운영의 자율성 부족
4. 전문인력의 미비
Ⅷ. 향후 전환교육(특수, 직업, 장애)의 제고 방안
Ⅸ. 결론
참고문
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가지 특성을 갖는데 우선 지방이라는 사회적인 동시에 자연적인 실체를 다루기 때문에 행정학, 경영학, 경제학 등 사회과학의 이론은 물론 자연과학의 지식도 동시에 활용하지 않으면 안 된다. 지방자치경영론의 가장 큰 특성은 대표적인 종
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2. 의사결정과정
1) 문제확인과 욕구파악 단계
2) 관련 정보 확보 단계
3) 적절한 해결방안기법 개발과 평가 단계
4) 최적대안 마련과 종합정리 단계
5) 실행 단계
6) 평가 및 환류 단계
3. 의사결정에서 사회복지행정가의 역할
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가로서의사회복지사를 배출하는 것이 중요한 과제이다.
참고
지역사회 복지론 감 정기외 나남
사회복지사 1급 시험 대비 나눔의 집 편
보건복지부
김기태 외, 1999: 37 I. 서론
II. 본론
가. 사회복지사의 현황
나. 사회복지실천 지식의 기
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