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자료들(사진, 동영상등)
실버빌
(silverville.co.kr)
* 제도및법령
* 교양강좌
* 정보화센터
* 도우미센터
* 자료실
* 동호회광장
* 고충상담
-복지제도/관련법령/외국사례
-건강과운동/노인성질병/노인법률강좌
-노년의재테크
-전문노인/각종교육/기
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사회적인 효과
4. 국내 원예치료 동향
Ⅳ. 장애인을 위한 원예활동과 원예치료
Ⅴ. 원예치료 프로그램
1. 사전 검사 결과
1) Walkker-McConnell 사회적 능력 및 학교적응력 검사
2) 프로그램 구성방향
3) 프로그램 적용방법
4) 원예 활동 월간
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발표하며, 답을 선택 한 이유에 대해 발표한다.
PPT
차시예고
1분
차시학습을 예고한다.
차시학습내용을 이해하고
예습한다.
강의
Ⅴ. 교수 - 학습 보조자료
분량이 많아 따로 파워포인트 파일로 첨가 합니다.
2. 판서계획
○ 변압기의 구조에 대
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지도상의 유의점
Ⅵ. 단원(제재)의 평가 계획
Ⅶ. 지도의 실제
1. 본시 수업 계획
2. 판서 계획
3. 자료 준비 계획
4. 형성(수행)평가 계획
(1) 이원목적 분류표
(2) 평가 내용 및 기준
※ 참고 문헌
(별첨) 표현 학습지, 구상 학습지
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실습생
지도교사
교 과
사회
단 원
2. 시도 대표는 우리 손으로
수업 모형
제 재
모의 선거
차시
3/3
학습 형태
개별활동, 모둠 활동, 전체 활동
학습목표
여러 기준을 고려하여 적합한 대표를 선출할 수 있다.
교사자료
PPT, 투표 용구, 학습지, 개
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사회)에 대한 제언
미국의 Iowa Chautauqau 프로그램과 영국의 SATIS, Chemistry Salters 등의 프로그램을 그대로 우리의 수업 현장에 적용하는 데는 문화 및 교육 환경의 차이, 교수 자료 등 많은 문제점이 있으므로 STS의 가장 핵심인 사회적인 문제를 올
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자료
1. 실물관찰학습, 현장학습, 박물관
2. 대화를 통한 언어자극
3. 시청각교육자료
4. 다양한 미술재료탐색을 통한 동기부여
1) 크레파스, 파스텔, 크레용
2) 수채물감
3) 화지
4) 점토
5) 재료선택시의 유의점
5. 탐구, 관찰, 실험, 실습을
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자료를 찾는 일에 게을리 하지 않으며 항상 노력하고 연구하는 선생님이 되기를 바란다.
참고문헌
-학습자료 : 효율적 실습지도를 위한 시청각 자료활용, 심윤섭 외, 대한공업교육학회, 1985
-초등학교 사회 교사용 지도서(1,2학년 : 슬기로운
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발표 논문집, 1997
◎ 한국교원대학교 교원종합연수원, 수행평가 어떻게 할 것인가?, 제5차 교육개혁대토론회, 1999 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 수행평가의 정의
Ⅲ. 수행평가의 유형
1. 서술형 및 논술형 검사
2. 실기시험
3. 실험?실습법
4. 관찰법
5.
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사회성을 강조한 영재 교육
Ⅶ. 과학영재교육(과학기술영재교육)의 평가
Ⅷ. 과학영재교육(과학기술영재교육)의 연구 사례
1. 부산광역시교육청 과학영재교육원
1) 연구주제
2) 내용 및 시사점
2. 경북대학교 영재센터
1) 연구주제
2)
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