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소통장애, 학지사
○ 김영태, 아동언어장애의 진단 및 치료, 학지사
○ 김연희·김현기·김형일(1993), 선천성 양측성 실비우스구 증후군에 동반된 조음장애의 음향 음성학적 특성, 대한재활의학회지,
○ 배소영(1998), 언어장애치료, 대구 : 한국
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질문에 답변하고, 의견을 존중하며, 활동에 참여할 수 있는 기회를 제공해야 한다.
셋째, 긍정적인 피드백을 제공한다. 영유아는 칭찬과 격려를 통해 자신감을 얻고, 학습에 대한 흥미를 유지한다. 영유아의 좋은 행동을 칭찬하고, 성취감을
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표현성 언어장애의 진단적 특징
2. 혼재 수용-표현성 언어장애의 진단적 특징
3. 음성학적 장애의 진단적 특징
4. 말더듬의 진단적 특징
III. 언어장애의 원인
IV. 언어장애의 특성
V. 언어장애 아동의 의사소통 지도
1. 의사소통 기능
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점유율 하락
http://ideafestival.cheil.co.kr/wp-content/uploads/2013/01/%ED%94%BC%EC%A3%A4%EA%B0%80%EC%B9%98%EC%A0%84%EB%9E%B5.pdf
http://ideafestival.cheil.co.kr/wp-content/uploads/2013/01/%ED%94%BC%EC%A3%A4%EA%B0%80%EC%B9%98%EC%A0%84%EB%9E%B5.pdf Ⅰ. 서론∙∙∙∙∙W
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효과적인 질문이 어떻게 대화의 질을 높이고, 상호작용을 원활하게 하는지를 밝혀낼 수 있다. 둘째, 고수의 질문법을 통한 비즈니스 환경에서의 의사소통 향상 연구가 필요하다. 특히 팀워크와 협업이 중요한 현대 직장에서의 질문 기술 적용
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해석 및 교육계획 >
이에 좋은 음식과 나쁜 음식에 대해서 알고 있으며 음식을 먹은 후 양치질을 해야된다는 것도
자신의 경험에 의해서 알고 있다. 그러나 양치질하기를 귀찮아 하며 양치질을 빨리 하는것에
대한 것을 자랑으로 삼고 있다
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표현이 확장되며, 주제를 자발적으로 선정하고 꾸준히 완성해가는 태도도 나타났습니다. 동화 활동이나 스토리텔링 시간에는 이야기의 흐름을 자연스럽게 정리해 설명하며, 친구의 말을 경청하고 반응하는 모습도 적극적입니다. 새로운 활
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효과적인 리더는 공통적으로 신뢰, 존중, 그리고 투명성을 바탕으로 한 소통을 이루고 있다. 특히, 리더십에서 중요한 것은 리더가 팀원들과의 소통을 어떻게 관리하느냐에 달려 있다. 그 과정에서 리더는 경청하는 자세를 가져야 하며, 팀원
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소통 - 평가
① 무언가에 집중하고 있는 것 같구나
어떠한 것을 하고 있는지 물어봐도 되겠니?
치료적 의사소통 관찰한 것을 표현, 개방형 질문
② 그 전에 무슨 일이 있었니?, 그것에 대해 조금 더 이야기 해주렴.
치료적 의사소통 탐색, 사
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질문하였다.
④ 기호에 의한 방법 : 플랜더즈, 휴그와 던컨, 미니스의 분석법에서 사용
⑤ 기계에 의한 방법 : 마이크로 티칭 분석법에서 사용
Ⅷ. 향후 수업관찰과 수업분석 관련 제언
수업이란 복잡하고 다양한 의미를 지닌 활동이기 때문에
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