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관찰유아
최예람
연 령
만 5 세
관 찰 자
주미현
관 찰 일
2005년12월5일
관찰시간
12시30분~1시
관찰장면
자유선택활동
일화기록
책상위에서 예람이는 스케치북에 그림을 그리고 있다. 예람이는 나를 확인한 후
예람 : 선생님 같이 놀아요. 병원놀
관찰기록 평가척도, 관찰계획안 체크리스트분석, 건강,언어,사회,표현,탐구영역 - 아동관찰기록,계획안,평가척도,일화기록,체크리스트 분석,
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가능한 전문성 향상을 위한 학습 계획 수립
정서 소진 예방을 위한 자기돌봄 루틴 만들기 아동인권 선임교사교육 연간계획안(아동인권 교사교육 보고서)
- 아동인권 교사교육 보고서(월별)
- 아동인권 선임교사교육 연간계획안
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계획안의 실행 과정에서 예상되는 교육적 효과는 다차원적이다. 인지적 측면에서는 비판적 사고력, 창의적 사고력, 정보처리능력 등의 고차원적 사고 능력이 향상될 것으로 기대된다. 정의적 측면에서는 자기주도적 학습 태도, 협력적 문제
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가져야한다(필요한 만큼의 자료이어야지 지나치게 광범위한 평가 자료는 활용도가 낮 고 낭비적인 요소가 많다) 1. 단원 계획에 대하여
2. 활동계획
2. 일일 교육계획안과 활동의 전개
3. 교수-학습 방법
4. 환경구성
5. 평가
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계획안 분석, 수업 참관 및 모니터링, 평가 척도 등 다양한 방법을 활용하여 평가한다. 마. 평가의 결과를 반영하여 운영 계획을 수정보완하거나 이후 교육과정 편성운영에 활용한다.
4. 세부 평가 내용
가. 일일교육 평가(단위활동 평가 및 총
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