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사회복지실천에 적용하는 데에는 한계로 작용할 것이다. 그렇다 할지라도 정신분석이론을 적용한 사회복지실천의 과정과 기법은 아직도 실천현장에서 많이 활용되고 있는 실정이다. 그렇다면 어떤 기법들이 사용되고 있을까?
첫째, 정신분
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정신분석이론은 사회복지실천의 역사에 대한 성격설명이론에 기여한 최초의 이론으로 평가된다. 그러나 인간의 성격과 행동에 영향을 미치는 것은 인생의 첫 6년간의 경험이나 인생의 모든 단계에서 어떠한 편견도 없이 적용된다고 할 수 있
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이론은 단일한 이론을 주장하지 않는다. 정신분석이론가가 정신분석만으로 모든 문제를 해결해 줄 수 있다는 마술적 사고는 자칫 클라이언트의 문제보다 이를 중심의 개입으로 실제적인 개입이 이루어지지 않게 될 수도 있다.
사회복지실천
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그리고 기술에 근거를 두고 집단 내의 개별성원, 전체로서의 집단 그리고 집단이 속한 환경의 변화와 사회적 기능의 증진을 도모하는 사회복지실천의 한 방법이다.
이러한 집단사회복지실천에서 추구하는 목적은 어떠한 형태의 집단을 활용
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개발하고, 갈등을 해결하는데 도움을 받을 수 있음을 확인했다. 이는 해결중심모델이 가족 내 갈등 해소를 위해 적용될 수 있음을 보여준다.
Ⅳ. 참고문헌
사회복지실천기술론 교안 목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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정신분석이론과 사회복지실천의 연관성
B. 에릭슨
I. 주요개념
1. 점성의 원리
2. 자아
3. 발달의 양극개념
II. 심리사회적 발달단계
1. 1단계 : 구강-감각기
2. 2단계 : 근육-항문기
3. 3단계 : 이동-생식기
4. 4단계 : 잠복기
5. 5단계
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정신구조
2. 페르소나
3. 의식
4. 자아
5. 아니마와 아니무스
6. 그림자
7. 개인적 무의식
8. 집단적 무의식
9. 자기
10. 성격 유형
II. 융의 성격발달단계
1. 아동기
2. 청년기
3. 중년기
4. 노년기
III. 사회복지실천과의 연관성
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정신역동이론 행동주의이론 인본주의이론
1. 정신역동이론
정신분석이론: 프로이트
⓵ 인간의 의식수준
② 성격의 구조
③ 자아의 방어기제
⑤ 프로이트 이론의 평가
사회복지실천에의 적용
⓵ 에릭슨의 이론과 프로이트 이
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사회적 요인의 영향을 고려하지 않음
→ 긍정적 평가: 인간의 성장발달과 인간의 성격기능에 대한 종합적인 통찰력제공.
2) 정신분석이론의 사회복지실천에의 적용
- 인간행동을 이해하고, 이상행동의 원인을 밝히는데 주요한 기능을 보여줌.
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정신으로 무장할 필요가 있다. 사회복지사에게 인간존중 정신, 함께 일하는 정신, 실천하는 정신 등을 강조할 수 있다.
교정복지의 발전과제
1)교정 복지의 제도화
사화복지학을 전공한 전문 인력이 교정현장에 근무할 수 있도록 제도를 마련
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