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인지이론
1. 피아제
2. 피아제의 인지발달단계
Ⅴ. 도덕이론
1. 피아제의 2단계론
2. 콜버그의 8단계론
3. 펙과 하비거스트의 5단계론
4. 길리건의 성 이론
Ⅵ. 대인관계이론
1. 아들러
2. 설리반
3. 홀리스
Ⅶ. 매슬로의 인본주의
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모델의 이론적 기반
5. 사회복지실천에의 적용
Ⅲ. 정신분석모델에 입각한 사례연구
1. 사례개요
2. ct에 대한 일반적 사항
3. 사정(진단계획)
4. 정신분석학을 중심으로 하는 해법
5. Extra- Misson
참고문헌
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실천기술의 이해．학지사
김동배 외１인(2000)．인간행동이론과 사회복지실천．학지사 1, 통합적 방법의 등장배경
2, 사회복지실천의 통합적 방법의 필요성
3, 통합적 방법의 개념 및 특징
4, 통합적 방법 모델
5, 전통적 모델과 통합적
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)．사회복지실천기술의 이해．학지사
김동배 외１인(2000)．인간행동이론과 사회복지실천．학지사 1. 정신분석 이론의 등장배경
2. 기본 전제
3. 주요 이론
4. 주요개념과 원칙
5. 정신분석 모델의 개입목표와 개입기법
6. 이론의 한계
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실천기술론, 나남출판사, 2001
양옥경 외, 사회복지실천론, 나남출판사, 2005
장인협 외, 사회사업실천방법론, 서울대출판부, 1996
전재일, 사회복지실천론, 형설출판사, 2002 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 문제해결 모델의 이론적 배경
Ⅲ. 사회복지실천
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실천론 기본서 나눔의 집 1. 집단사회사업의 정의
2. 집단사회사업의 특성
3. 집단지도의 전제
4. 집단지도의 기본원칙과 기법
5. 집단지도의 가치
6. 집단지도의 이론적 접근과 모델
7. 집단과의 사회사업의 실천과정
8. 지도의 기
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실천영역에서 일하는 사회복지사들이 가장 많이 활용하는 개별치료모델이 인지행동치료라는 사실은 미국과 한국을 통틀어 밝혀진 사실이다. 인지행동 치료는 위에서 언급한 부분 뿐만 아니라 우울증 치료, 가족폭력과 학대, 분노 등 다양한
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행동재현 가능성을 높여 준다. 모범적인 행동을 한 죄수들에게 누릴 수 있는 자유의 범위를 다양하고 파격적으로 구성하여 모범적인 행동을 계속적으로 재현 할 수 있게 되었다.
※참고 문헌
김동배외(2005) 인간행동이론과 사회복지실천, 학
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실천론」, 백은령,김선아,양숙이,엄미선,윤철수, 2006, 서울:대왕사
· 「사회복지실천론」, 이준우,이화우,임원선, 2004, 서울:인간과복지
· 「사회복지실천론」, 임은희, 2004, 서울:학지사
· 「사회복지실천기술론」, 신성자 외, 2007, 양서원
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행동주의 학습이론
2. Bandurad의 사회학습이론
3. Lorenz의 동물생태학
4. Piaget의 인지이론
5. Kohlberg의 도덕발달이론
6. Chomsky의 생득적 언어발달이론
7. Erikson의 심리사회적 이론
8. 정보처리이론
9. Sternberg의 삼원지능이론
10. 본인이 지지하
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