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사회복지사 개인의 삶의 가치적 판단 측면에서 상당히 중요한 요소일 것이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 사회복지실천 현장에서 이루어지고 있는 실천기술프로그램을 조사하고 이에 근거하여 사회복지전문직으로서 실천가가 갖추어야
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이 생활만족도에 미치는 영향”, 인하대, 2013
- 선순자, “노인교육프로그램 참여형태에 따른 만족도 및 활성화 방안”, 순천대, 2010
- 장수미외, “사회복지실천기술론”, 학지사, 2012 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 노인교육프로그램 조사
2.
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사회복지실천기술론”, 학지사, 2011
- 이장호외, “상담심리학의 기초”, 학지사, 2006
- 사회복지공동모금회, “배분사례집”, 2010 현재 다양한 사회복지현장에서 클라이언트를 대상으로 이루어지고 있는 집단프로그램을 조사하여 프로그
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복지 서비스를 정상적으로 제공할 수 있는지의 여부에 큰 영향을 미칠 것이라고 판단된다. 또한, 해당 기관에 대한 지속적인 공부는 직무를 능히 해내는데 결정적인 역할을 할 것이다. 예를 들어, 아동 교육을 맡고 있는 사회복지 실천 현장에
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있는 능력이 필요하며, 지역 내의 사회자원 및 관계망에 대한 지식을 가지고 클라이언트의 문제해결을 돕기 위하여 상황에 맞는 적절한 역할을 해야 한다.
Ⅳ. 참고문헌
황인옥 저, 사회복지실천기술론, 공동체, 2023
이경아, 박정임 외 3명 저,
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